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《搭石》四年级上册语文教学设计

发表时间:2024-10-12 00:04:49 来源:网友投稿

《搭石》四年级上册语文教学设计:

一、教学目标

知识与技能:会认“搭、石”等生字,会写“搭、石”等生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

过程与方法:通过自主学习、合作探究、朗读感悟等方法,体会文章中搭石的和谐美好,感受人与人之间的相互关爱。

情感态度与价值观:培养学生关爱他人、助人为乐的品质,引导学生珍惜和谐的人际关系。

二、教学重点

理解课文内容,体会搭石的美好。

学习文章中描写人物情感和动作的词语。

三、教学难点

理解课文中的比喻和拟人手法。

感悟人与人之间相互关爱的重要性。

四、教学过程

导入新课:教师出示“搭石”图片,引导学生观察,激发学生学习兴趣。

自主学习:学生朗读课文,自主识字,理解课文内容。

合作探究:小组讨论,分析课文中的描写手法,体会搭石的和谐美好。

朗读感悟:学生齐读课文,感受文章情感,体会人与人之间的关爱。

提升:教师引导学生课文,提炼文章主题,引导学生关爱他人。

五、板书设计 搭石

搭石之美

搭石之和谐

搭石之关爱

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