七年级语文下：《孙权劝学》设计
发表时间：2024-10-26 06:17:31
来源：网友投稿
《孙权劝学》是一篇充满智慧与哲理的文言文，主要讲述了孙权以自身经历劝勉吕蒙勤奋学习的故事。教学设计可以从以下几个方面入手：
一、导入：通过讲述孙权、吕蒙的生平事迹，激发学生的学习兴趣，引入课文。
二、朗读：让学生反复朗读课文，体会文言文的韵律美，感受人物的情感。
三、分析：1. 理解课文内容，把握人物性格特点；2. 分析孙权劝学的原因和吕蒙的学习态度；3. 学习文言文中的修辞手法和表达技巧。
四、拓展：1. 比较孙权劝学与《战国策》中苏秦劝学的故事，探讨劝学的意义；2. 邀请学生谈谈自己在学习过程中遇到的困难，分享学习方法。
五、：让学生谈谈自己对《孙权劝学》的感悟，以及如何将课文中的人物精神运用到自己的学习生活中。
六、作业：1. 复习课文内容，背诵课文；2. 拟写一篇关于劝学的短文，结合自身实际，谈谈自己对学习的看法。
通过以上教学设计，帮助学生深入理解课文内容，掌握文言文学习方法，培养良好的学习习惯。
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