一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教学设计
发表时间：2024-10-28 04:15:37
来源：网友投稿
《吃水不忘挖井人》教学设计如下：
一、教学目标
认识“井、挖”等生字，会写“吃、水”等生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文内容，感受毛主席带领红军战士挖井的情景，懂得要永远记住挖井人，记住挖井人的恩情。
二、教学重点、难点
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
教学难点：体会毛主席带领红军战士挖井的情景，懂得要永远记住挖井人，记住挖井人的恩情。
三、教学过程
导入新课 教师简要介绍课文背景，激发学生的学习兴趣。
字词教学 1）认识生字，学习生字的结构和易错点。 2）会写生字，教师示范书写，学生跟写。
课文朗读 1）学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。 2）教师指导学生朗读，注意语气、语调。
课文理解 1）提问：课文主要讲述了什么故事？ 2）引导学生回忆课文内容，概括故事情节。
体会情感 1）提问：从哪些地方可以看出毛主席带领红军战士挖井的情景？ 2）引导学生体会毛主席和红军战士的辛勤劳动，感受挖井人的恩情。
全文 1）引导学生课文内容，理解课文主旨。 2）强调要永远记住挖井人，记住挖井人的恩情。
四、作业布置
复习课文巩固生字词。
想一想：我们要怎样记住挖井人的恩情？
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