语文教案《给予是快乐的》
发表时间：2024-10-31 11:08:40
来源：网友投稿
《给予是快乐的》教案
一、教学目标
让学生理解“给予”的含义，体会给予带来的快乐。
培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
提高学生的阅读理解能力和表达能力。
二、教学重点
理解“给予是快乐的”这句话的含义。
体会给予带来的快乐。
三、教学难点
如何引导学生从生活中寻找给予的快乐。
如何让学生学会关爱他人、乐于助人。
四、教学过程
导入新课 通过提问“什么是给予？”引出话题，激发学生的兴趣。
阅读课文 （1）学生自由朗读课文，理解文章大意。 （2）教师提问，检查学生的阅读效果。 （3）引导学生思考：给予有哪些形式？给予会带来哪些快乐？
分析课文 （1）讲解课文中的重点词语和句子。 （2）分析作者的观点，让学生明确“给予是快乐的”这一中心思想。
活动环节 （1）小组讨论：在现实生活中，我们如何做到关爱他人、乐于助人？ （2）学生分享自己的经历，谈谈给予的快乐。
全文 教师引导学生：给予是快乐的，我们要学会关爱他人、乐于助人。
五、课后作业
收集生活中关爱他人、乐于助人的事例，写一篇作文。
课下关注身边的人，尝试给予帮助，体验给予的快乐。
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