一年级语文公开课教案

发表时间：2024-10-31 15:00:36 来源：网友投稿

一年级语文公开课教案：《春夏秋冬》

课时：1课时

教学目标：

让学生认识春夏秋冬四个季节，了解它们的特征。

通过图片和实物，培养学生的观察力和想象力。

培养学生表达自己对于四季的感受和喜爱。

教学内容：

春天的特征：柳树发芽、桃花盛开、春风拂面。

夏天的特征：阳光明媚、荷花盛开、知了鸣叫。

秋天的特征：树叶变黄、果实累累、秋风凉爽。

冬天的特征：雪花飘落、寒风刺骨、冰天雪地。

教学过程：一、导入

教师展示春夏秋冬的图片，引导学生说出图片中的季节。

提问：你们知道春夏秋冬有哪些特征吗？

二、教学活动

春天

教师讲解春天来临，万物复苏的特点。

学生分享自己见过的春天景象。

教师带领学生朗读诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

夏天

教师介绍夏天阳光明媚，荷花盛开的景象。

学生讨论夏天的活动，如游泳、乘凉等。

教师带领学生朗读诗句：“夏日炎炎，好个清凉世界。”

秋天

教师讲解秋天树叶变黄，果实累累的特点。

学生分享自己见过的秋天景象。

教师带领学生朗读诗句：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”

冬天

教师介绍冬天雪花飘落，寒风刺骨的特点。

学生讨论冬天的活动，如堆雪人、打雪仗等。

教师带领学生朗读诗句：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”

三、

教师春夏秋冬的特征。

学生分享自己最喜欢的季节，并说明理由。

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