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六年级语文《金色鱼钩》教学设计

发表时间:2024-11-16 20:37:50 来源:网友投稿

六年级语文《金色鱼钩》教学设计:

一、教学目标

理解课文内容,感悟红军战士崇高品质。

学习生字词积累语言表达。

培养学生阅读理解能力,提高文学鉴赏能力。

二、教学重点、难点

教学重点:理解课文内容,感悟红军战士崇高品质;学习生字词,积累语言表达。

教学难点:理解“崇高品质”的含义,培养学生的文学鉴赏能力。

三、教学过程

导入新课激发兴趣 通过图片、视频等方式,让学生初步了解课文背景,激发学习兴趣。

阅读课文理解内容 引导学生自主阅读课文,思考问题,培养学生的阅读理解能力。

交流讨论感悟品质 组织学生交流讨论,引导学生理解红军战士的崇高品质,如:舍己为人、坚定信念等。

学习生字词积累表达 通过朗读、默写等方式,让学生掌握生字词,积累语言表达。

拓展延伸提高能力 引导学生思考:如何在现实生活中践行红军战士的崇高品质?

四、教学评价

学生能够正确朗读课文,理解课文内容。

学生能够运用所学知识,表达自己的观点。

学生在日常生活中,能够践行红军战士的崇高品质。

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