一年级上册《gkh》语文教案
发表时间：2024-12-03 13:02:35
来源：网友投稿
《g、k、h》语文教案
一、教学目标：
让学生正确、规范地书写g、k、h字母。
培养学生准确、流畅地朗读和拼读能力。
培养学生的观察力和审美能力。
二、教学重点：
g、k、h字母的书写规范。
朗读和拼读g、k、h字母。
三、教学难点：
g、k、h字母的书写。
朗读和拼读g、k、h字母。
四、教学过程：
导入新课 通过展示生活中与g、k、h字母相关的图片，激发学生的学习兴趣。
学习g、k、h字母的书写 教师示范g、k、h字母的书写过程，学生跟随模仿。重点讲解字母的笔画顺序、起笔和收笔。
朗读和拼读g、k、h字母 教师带领学生朗读g、k、h字母，强调发音和声调。学生跟读教师个别纠正发音。
练习书写和拼读 学生独立书写g、k、h字母，教师巡视指导。随后学生拼读含有g、k、h字母的词语，巩固所学。
课堂小结 教师本节课的学习内容，强调重点和难点。
布置作业
练习书写g、k、h字母。
拼读含有g、k、h字母的词语。
家长签字确认学生作业完成情况。
五、板书设计：
g、k、h 书写规范 朗读和拼读
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