一年级上册语文《青蛙写诗》教案
发表时间：2024-12-08 08:16:01
来源：网友投稿
《青蛙写诗》教案
一、教学目标
知识与技能：认识“青、蛙、河”等生字，会写“青、蛙”等生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：通过朗读、讨论、表演等形式，感受课文所描绘的画面，体会青蛙写诗的乐趣。
情感态度与价值观：激发学生热爱大自然，关注身边动物的情感。
二、教学重点
认识生字会写生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
三、教学难点
感受课文所描绘的画面，体会青蛙写诗的乐趣。
培养学生关注身边动物，热爱大自然的态度。
四、教学过程
导入新课
教师出示青蛙图片，引导学生观察，激发学生的学习兴趣。
初读课文认识生字
教师带领学生朗读课文，边读边认识生字。重点讲解生字“青、蛙、河”等，指导学生书写。
细读课文体会乐趣
教师引导学生分角色朗读课文，让学生感受青蛙写诗的乐趣。学生表演青蛙写诗的场景，加深对课文的理解。
全文升华情感
教师引导学生课文内容，体会青蛙写诗的乐趣，激发学生关注身边动物，热爱大自然的态度。
课后作业
朗读课文背诵课文。
搜集关于青蛙的资料，了解青蛙的生活习性。
五、板书设计
青蛙写诗
青蛙写诗的场景
青蛙写诗的乐趣
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