小班英语教案:Thisisa
教案名称:This is a…
教学目标:
学生能够掌握This is a...的句型。
学生能够识别并说出生活中常见的物品。
培养学生的英语口语表达能力和听力理解能力。
教学准备:
教学课件展示各种物品的图片。
教学卡片上面写有物品的英文单词。
英语歌曲《This is a...》。
教学过程:
一、导入
教师播放英语歌曲《This is a...》,引导学生跟唱。
教师与学生互动,提问:“What is this?”让学生回答。
二、学习新句型
教师展示教学卡片,让学生观察图片,说出物品的英文单词。
教师引导学生用This is a...的句型介绍物品,如:This is a book.
教师带领学生反复练习,直至学生能够熟练运用该句型。
三、实际操作
教师出示生活中常见的物品,让学生用This is a...的句型进行介绍。
学生分组进行角色扮演,用英语进行对话。
四、巩固练习
教师出示更多物品图片,让学生用This is a...的句型进行描述。
学生自由组合,用英语进行问答游戏,巩固所学知识。
五、
教师带领学生回顾本节课所学内容,强调This is a...的句型运用。
学生用英语进行自我介绍,展示所学成果。
教学反思:
本节课通过歌曲、图片和游戏等多种形式,帮助学生掌握了This is a...的句型,并能够运用该句型进行简单的英语交流。在教学过程中,注重培养学生的听说能力,提高学生的英语学习兴趣。在今后的教学中,将继续关注学生的个体差异,激发学生的学习热情,提高英语教学质量。
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