七年级语文上册《散步》教学设计
发表时间：2024-12-09 07:52:42
来源：网友投稿
《散步》教学设计：
一、教学目标：
理解课文内容，感受作者对家庭、亲情、自然的热爱之情。
通过朗读、讨论、写作等活动，培养学生的语文素养和审美情趣。
二、教学重点：
课文内容的理解与感悟。
朗读技巧的训练。
三、教学过程：
导入新课：展示一幅美丽的自然风景画，引导学生谈谈对大自然的感受，导入课文《散步》。
初读课文：学生自读课文，圈画生字词，查字典理解词义，朗读课文。
细读课文：教师引导学生分角色朗读，体会人物情感，讨论课文中的美好画面。
写作训练：请学生以“散步”为主题，写一篇短文，表达自己的感悟。
课堂小结：教师本节课的学习内容，强调课文中所蕴含的亲情、自然之美。
四、教学评价：
学生能流利地朗读课文，理解课文内容。
学生能结合自己的生活实际，感悟课文中的亲情、自然之美。
学生能运用所学知识，写一篇关于“散步”的短文。
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