八年级语文上册《背影》教学设计

发表时间：2024-12-13 14:11:15 来源：网友投稿

《背影》教学设计：

一、教学目标

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容，把握文章主旨。

过程与方法：通过自主学习、合作探究，体会作者对父亲深深的怀念之情。

情感态度与价值观：感受父子情深，培养孝敬父母的良好品质。

二、教学重点

理解文章内容，体会作者对父亲的怀念之情。

学习描写人物的方法，提高写作能力。

三、教学难点

深入理解文章主旨，体会作者的情感。

学习通过细节描写表现人物形象。

四、教学过程

导入新课：播放背景音乐，引导学生回忆自己的父亲，激发学生对父爱的感悟。

自主学习：学生自读课文，标注生字词，初步了解文章内容。

合作探究： a. 小组讨论：分享对文章内容的理解，体会作者对父亲的怀念之情。 b. 朗读课文：小组内互相朗读，注意停顿、语气，感受文章情感。

深入分析： a. 分析父亲的形象，引导学生体会父爱的伟大。 b. 学习描写人物的方法，如动作、神态、语言等。

感悟：结合生活实际，谈谈自己对父爱的感悟。

作业布置：写一篇关于父爱的作文，表达对父亲的感激之情。

五、板书设计

《背影》

父亲的形象：勤劳、善良、慈爱

父爱如山：深沉、无私、伟大

写作方法：细节描写、动作、神态、语言等

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