六年级下册语文《卖火柴小女孩》教学设计
发表时间：2024-12-13 19:45:04
来源：网友投稿
教学设计：
《卖火柴小女孩》是一篇充满悲情色彩的经典童话。本课旨在引导学生感受童话故事的神奇与感人，体会小女孩的坚强与勇敢。
一、导入新课
教师播放童话音乐，激发学生学习兴趣。
引导学生回忆已学过的童话故事，引入课题。
二、自主学习
学生自读课文，圈画生字词，查阅工具书，理解字词含义。
学生用自己的话复述课文内容，体会故事情节。
三、合作探究
小组讨论：为什么小女孩会点着火柴？
学生分享讨论结果，教师：小女孩为了生存，不得不卖火柴。
四、朗读感悟
学生齐读课文，注意读出感情。
教师指导学生朗读，体会小女孩的坚强与勇敢。
五、拓展延伸
学生发挥想象力，续编故事：小女孩后来怎么样了？
学生分享自己的续编故事，全班交流。
六、课堂小结
教师引导学生课文内容，体会童话故事的魅力。
学生谈谈自己对童话故事的理解和感受。
教学过程中教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的阅读理解能力和想象力。同时通过朗读感悟，让学生体会人物情感，提升语文素养。
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