语文教案《小壁虎借尾巴》

发表时间：2024-12-14 08:25:41 来源：网友投稿

《小壁虎借尾巴》教案

教学目标：

让学生学会本课生字，理解字词的含义。

能够正确、流利、有感情地朗读课文。

理解小壁虎借尾巴的故事内容，懂得助人为乐的道理。

教学重点：

理解小壁虎借尾巴的原因和经过。

体会小壁虎与其他动物借尾巴的情景。

教学难点：

学习动物尾巴的特点和作用。

体会小壁虎的善良和乐于助人的品质。

教学过程：

一、导入

谈话导入：同学们，你们知道壁虎的尾巴有什么作用吗？

引出课题：《小壁虎借尾巴》。

二、初读课文

学生自读课文，读准字音，读通句子。

学生互相交流，说说自己读懂了什么。

三、学习生字

出示生字学生认读。

学生互相交流，说说自己认识哪些生字。

四、精读课文

学习第一自然段，理解小壁虎借尾巴的原因。

学习第二、三自然段，理解小壁虎借尾巴的经过。

学习第四自然段，体会小壁虎的善良和乐于助人的品质。

五、全文

学生：小壁虎为什么要借尾巴？

学生：小壁虎借尾巴的过程是怎样的？

学生：小壁虎有哪些品质？

六、作业

将课文内容背下来。

画一幅关于小壁虎借尾巴的画。

教学反思：

本节课通过引导学生学习《小壁虎借尾巴》，让学生了解了壁虎尾巴的作用，懂得了助人为乐的道理。在教学过程中，注重学生的朗读和思考，引导学生积极参与课堂活动。在今后的教学中，应进一步关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。

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