七年级上册语文《在山那边》教案

发表时间：2024-12-16 08:13:29 来源：网友投稿

《在山那边》教案

一、教学目标

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；积累“攀、引、径”等词语；学会本课生字词。

过程与方法：通过朗读、讨论、表演等形式，理解课文内容，体会作者对美好生活的向往之情。

情感态度与价值观：激发学生对美好生活的向往，培养学生的乐观、向上的精神。

二、教学重点

理解课文内容，体会作者对美好生活的向往之情。

积累“攀、引、径”等词语。

三、教学难点

理解作者在困境中仍保持乐观、向上的心态。

体会作者对美好生活的向往之情。

四、教学过程

导入新课

教师简要介绍课文背景，激发学生学习兴趣。

初读课文整体感知

（1）学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。（2）教师引导学生说说自己对课文的理解。

精读课文深入理解

（1）分组讨论：作者在困境中是如何保持乐观、向上的心态的？（2）学生汇报交流，教师点评。

感受作者情感，体会美好生活

（1）引导学生结合生活实际，谈谈自己对美好生活的向往。（2）学生分享自己的故事，教师点评。

全文升华主题

教师引导学生课文，强调对美好生活的向往和乐观、向上的精神。

五、课后作业

背诵课文；

写一篇关于美好生活的作文。

通过本节课的学习，使学生认识到在困境中保持乐观、向上的心态，对美好生活的向往和追求是非常重要的。

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