二年级语文上册教学设计
发表时间:2024-12-16 18:51:06
来源:网友投稿
二年级语文上册教学设计:
《小蝌蚪找妈妈》教学设计
一、教学目标:
让学生正确认读“蛙、蹦、跟、道”等8个生字,学会用音序查字法查找“跃、宽”等7个生字,会写“头、长、顺”等8个生字。
学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段,积累有关青蛙的词语。
理解课文内容,体会小蝌蚪找妈妈的过程,懂得要尊重事实,虚心求教。
二、教学重点:
理解课文内容,体会小蝌蚪找妈妈的过程。
正确、流利、有感情地朗读课文。
三、教学难点:
体会小蝌蚪找妈妈的过程。
感悟小蝌蚪的坚持、执着、虚心求教。
四、教学过程:
导入新课:通过提问,引导学生回忆自己小时候的成长过程,激发学生的学习兴趣。
自主学习:让学生自主阅读课文,圈出生字词,查字典学习生字词。
合作交流:小组讨论,交流对课文内容的理解,分享自己的感悟。
朗读指导:教师指导学生朗读课文,注意语气、语调的变化,体会小蝌蚪找妈妈的过程。
课堂小结:课文内容,引导学生懂得要尊重事实,虚心求教。
作业布置:背诵课文第二、三自然段,用所学词语造句。
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