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二年级语文上册教学设计

发表时间:2024-12-16 18:51:06 来源:网友投稿

二年级语文上册教学设计:

《小蝌蚪找妈妈》教学设计

一、教学目标:

让学生正确认读“蛙、蹦、跟、道”等8个生字,学会用音序查字法查找“跃、宽”等7个生字,会写“头、长、顺”等8个生字。

学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段,积累有关青蛙的词语。

理解课文内容,体会小蝌蚪找妈妈的过程,懂得要尊重事实,虚心求教。

二、教学重点:

理解课文内容,体会小蝌蚪找妈妈的过程。

正确、流利、有感情地朗读课文。

三、教学难点:

体会小蝌蚪找妈妈的过程。

感悟小蝌蚪的坚持、执着、虚心求教。

四、教学过程:

导入新课:通过提问,引导学生回忆自己小时候的成长过程,激发学生的学习兴趣。

自主学习:让学生自主阅读课文,圈出生字词,查字典学习生字词。

合作交流:小组讨论,交流对课文内容的理解,分享自己的感悟。

朗读指导:教师指导学生朗读课文,注意语气、语调的变化,体会小蝌蚪找妈妈的过程。

课堂小结:课文内容,引导学生懂得要尊重事实,虚心求教。

作业布置:背诵课文第二、三自然段,用所学词语造句。

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