跑进家来松鼠语文教案
发表时间：2024-12-16 18:52:20
来源：网友投稿
跑进家来松鼠
一、教学目标
知识与技能：认识“松、鼠”等生字，会写“进、跑”等生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法：通过小组合作，交流讨论，学习作者观察的方法。
情感态度与价值观：体会作者对松鼠的喜爱之情。
二、教学重难点
重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情。
难点：学习作者观察的方法。
三、教学过程
导入新课 （1）板书课题，提问：题目中“跑进家来”是什么意思？ （2）学生交流，教师：原来松鼠是跑进家里来的。
初读课文 （1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。 （2）检查字音，交流识字方法。
学习课文 （1）提问：松鼠是什么样子的？ （2）学生回答，教师：毛茸茸的、灰色的、尾巴长的、眼睛红红的、耳朵尖尖的、牙齿硬硬的。 （3）提问：松鼠是怎么跑进家里的？ （4）学生回答，教师：松鼠从窗户跳进来。
情感升华 （1）提问：你喜欢松鼠吗？为什么？ （2）学生交流，教师：我喜欢松鼠，因为它可爱、聪明、活泼。
四、作业布置
背诵课文。
画一幅关于松鼠的画，并写上自己的感受。
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