四年级下册语文《第一次抱母亲》教案

发表时间：2024-12-17 08:59:10 来源：网友投稿

《第一次抱母亲》教案

教学目标：

理解课文内容，感受作者对母亲的热爱和尊敬。

学习作者运用细腻的描写手法，表达情感的能力。

培养学生的阅读兴趣，提高学生的语言表达能力。

教学重点：

理解课文主题，体会作者的情感。

学习课文中的描写手法，尝试在自己的写作中运用。

教学难点：

理解作者通过细节描写来表达情感的方法。

学生的情感体验与表达能力。

教学过程：

一、导入

介绍作者及写作背景，激发学生学习兴趣。

提问：同学们，你们有没有第一次抱妈妈的经历？分享一下你们的感受。

二、初读课文

学生自由朗读课文，思考：课文主要写了什么？

教师检查学生的朗读情况，指导学生正确朗读。

三、细读课文

引导学生找出课文中描写母亲的外貌、动作、语言和心理活动的句子。

分析这些描写，让学生感受作者对母亲的热爱和尊敬。

四、体会情感

学生交流自己的感受，分享对母亲的关爱之情。

教师：作者通过细腻的描写，表达了对母亲的深深爱意。

五、拓展延伸

让学生尝试用类似的描写手法，写一篇关于自己父母的作文。

学生展示自己的作品，互相评价。

六、

回顾课文内容，作者通过描写表达情感的方法。

强调热爱父母、尊敬父母的重要性。

教学反思：

本节课通过引导学生细读课文，感受作者对母亲的情感，培养学生的阅读兴趣和表达能力。同时通过写作拓展，让学生学会运用描写手法，表达自己的情感。在教学过程中，要注意引导学生积极参与，培养学生的情感体验和表达能力。

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