部编版五年级上册语文《搭石》说课稿

发表时间：2024-12-17 09:03:37 来源：网友投稿

《搭石》是一篇描写人与人之间互助、友爱的文章。说课稿如下：

一、说教材

《搭石》选自部编版五年级上册语文。这篇课文通过讲述一个发生在家乡的故事，表达了人与人之间相互帮助、关爱他人的美好品质。通过学习这篇课文，学生可以了解到中国传统文化中“搭石”这一独特的民间习俗，以及由此引发的人间真情。

二、说教学目标

知识与技能：认识“石、栏”等生字，学会生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：通过朗读、讨论、合作探究等方式，体会课文所表达的人间真情。

情感态度与价值观：感受人与人之间的关爱，树立助人为乐的思想。

三、说教学重难点

重点：理解课文内容，体会文章所表达的人间真情。

难点：引导学生通过朗读、讨论等方式，深入理解课文内涵。

四、说教学方法

启发式教学：通过提问、引导学生思考，激发学生的兴趣。

情境教学法：创设情境，让学生身临其境地感受课文内容。

合作探究法：让学生分组讨论，共同完成学习任务。

五、说教学过程

导入新课：介绍“搭石”这一民间习俗，激发学生学习兴趣。

自主学习：学生自读课文，认识生字词，理解课文内容。

合作学习：分组讨论，交流感受，体会课文所表达的人间真情。

朗读感悟：全班齐读课文，体会作者的情感。

全文：引导学生回顾课文内容，文章主旨。

布置作业：让学生课后搜集有关“搭石”的资料，进一步了解这一民间习俗。

通过以上教学过程，使学生深入了解《搭石》这篇课文，培养他们的阅读兴趣和人文素养。

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