语文《活化石》教学设计
发表时间：2024-12-17 10:11:35
来源：网友投稿
《活化石》教学设计：
一、教学目标
知识与技能：认识“腐”“化”等生字，会写“鲸”“蛇”等生字，能正确读写“活化石”“灭绝”等词语。
过程与方法：通过阅读课文，了解活化石的特点，学会从课文内容中筛选信息。
情感态度与价值观：激发学生对自然科学的兴趣，培养学生尊重和保护自然的态度。
二、教学重点
理解课文内容，了解活化石的特点。
体会说明文的说明方法，学习作者的写作技巧。
三、教学难点
理解“活化石”的概念。
学习说明文的写作特点。
四、教学过程
导入新课：通过展示活化石图片，激发学生学习兴趣。
自主学习：学生自读课文，完成生字词的学习。
合作探究：小组讨论，分享对活化石的理解。
课堂展示：学生展示学习成果，教师点评。
拓展延伸：布置课后作业，如查找活化石的相关资料，进行写作练习。
五、教学评价
课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作精神。
作业完成情况：检查学生对生字词的掌握程度和作业质量。
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