考研英语阅读理解提升技巧

考研英语阅读理解提升技巧

1.精读的角度：

①词汇。把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。

②对阅读中的长句、难句进行分析。每篇文章中摘出510个长难句背诵，翻译。

③解题思路。要对题目进行分析解题思路的分析、错误分析。对题目中的四个选项要做分析，正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。

2.对48篇真题精读：

①首先分析文章，对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。其次把文章中的单词要背会，要全部熟练掌握。长难句要摘取下来背诵、翻译。

②重点文章，有时需要背诵全文。

③对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。

3.五层递进的方法精读48篇文章：

①抓住文章的中心。考研文章特重视抓住中心意思的能力。中心思想+细节=文章。要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比，才可以提高自己把握中心的能力。

②抓各个自然段的大意。争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意，并且把意思相近的自然段合为一体，即给文章分层。

③以自然段为单位，对文章进行深入剖析。即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵。

④佳句摘录。

⑤换位思考层。即考研专家为什么选这样的文章，选此文章的难度在那里，文章的谋篇结构事什么。可以与考研专家换位思考，还可以与作者换位。与作者换位：如果我是文章作者的话，在大约相同字数的条件下，要描述同一件事情，我会如何展开文章，然后同作者的思路做比较。

4.精读达到的基本要求：

①所有的单词都背过。

②从文章中任何地方拿出一句话，都应该搞清楚，能分析出语法结构。

③从文章中摘出来任何一个指代词，就马上可以知道它的指代关系。

5.背单词：

①集中力量大面积的过单词【认知】，用大纲就可以了

②以真题为范本，搞清这些词在句中的深刻含义。

考研英语阅读理解提升技巧一

一、通读全文，注重理解

阅读理解其实主要考的是阅读之后的理解。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中，注意长难句的分析，记住一些固定的搭配，熟悉掌握句子结构。

大家切记英语的句子中，主+谓+宾基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。

二、了解题型

阅读理解的问题基本分为五大类：

1.主旨大意题。这类题实质考察考生对中心思想的理解，难度不高，具体应对技巧如下：

A.关注各段落首句，尤其是第一段首句，这与西方人思维相关，他们习惯开门见山表达出自己的观点，然后广泛引用材料去论述。所以一般而言首段的首句构成文章的中心句，而各段的首句构成各段的中心。

B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行在接下来的段落中继续论述。对于这类文章，如果作者没有提出不同的观点，则最后性语句为文章中心，一旦提出不同或完全对立的观点，又在后文中加以论述，则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述，那么该论述的结论为文章中心。

C.当不能直接找出主题句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时，可采用中心词定位法，排除不含中心词的选项，对比有中心词的选项，选择最接近中心的选项。

D。如果对选项仍有异议，可把有异议的选项逐个带入文章中，看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。

2.事实细节题。此类题占阅读总分40分中的50%左右，所以十分重要。注意这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。其基本应对技巧如下：

A.基本原则是以中心为导向，忠实原文为基础，千万不可主观臆断，最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。

B.必须看清题目，尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题，但不排除文中就一些具体的，因果互动现象的内容提问。

3.词汇短语题。其分值不高考察范围可分为两类。第一纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说该词的本意不是解，但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二纲外词汇词义的推断。

4.推断性问题。此类题大概占20%左右的分值，总体难度不大，是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线，其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似，考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。

5.语气态度题。对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。所以正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词，副词，动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时，再回到原文中找关键词。对这类题型分清褒贬一般不难，是考生的必得分点。

三、提高阅读速度

大家都知道仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。【你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗?!】考试总共180分钟，四篇阅读最多占70~80分钟【即17~20分钟一篇】，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。

1.跳跃式阅读。

跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明，这类文字内容与文章中心虽不相关，但经常在文中出现，这些内容事实上会增加信息的复杂程度，干扰考生思路，而题目中不会考察。如2008年试题中：

womenareparticularlysusceptibletodevelopingdepressionandanxietydisordersinresponsetostresscomparedtomen，accordingtoDr。Yehuda，chiefpsychiatristatNewYorksVeteransAdministrationHospital。此句中Dr.Yehuda后面长长的头衔完全可以在阅读的过程中跳过。

2.扫描式阅读。

扫描阅读与跳读的内容相比，与文章联系更紧密，但一般不是考试重点，我们只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时，我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。

考研英语阅读理解提升技巧二

一、解剖文章

首段目的在于揭示主题，也就是说，引出文中要讨论的核心问题，从而起到统领全文的作用。通常篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。后者向读者交待该文的主题或写作目的。总之篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。主体段一般由若干段落组成，它们从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致，有助于说明中心思想，但是只涉及主题的一个方面。结尾段概括全文的内容，使读者对全文有一个完整、清晰的认识。它往往使用不同的话重新阐述中心思想，从而与篇首段相呼应。

二、短时间内完成任务

阅读理解部分考查的是考生真正读懂英文的能力，其中包括利用阅读技能读懂文章的能力，并不是考查考生运用某些所谓技巧应试的能力。如果能够真正读懂文章，读懂题目，肯定可以把题目做对。如果复习时只关注所谓的应试技巧，时间都花在这一方面，勿容赘言，应试能力会有提高，但是，题目不见得就能做对。虽有技巧如果题目所问的信息没有读懂，题目还是可能做不对。但是如果考生具备较高的、真正的阅读理解能力，同时能够运用某些应试技巧，考试时，就能用较短的时间把题目做对。

三、最后再考虑熟练技能

复习阅读理解部分，首先应该注重提高自己真实的读懂文章的能力，其次才是训练应试技巧。开始复习时一定不要贪多图快。一定不要只做模拟题，只关注每次能得多少分。如果有10个月的复习时间，至少前7个月，应该在真正读懂文章上下工夫，后3个月再考虑训练阅读应试技能的问题。开始时一定要做到把文章彻底读懂，不要怕慢。读一篇懂一篇，是一篇。再读同类体裁、同类题材、同等难度的文章时，速度自然会逐渐快起来。如果只有3个月的复习时间，也应参照这种方法安排时间。至少前2个月，应该在真正读懂文章上下工夫，最后1个月再考虑训练应试技能的问题。

考研英语阅读理解提升技巧三

1、首段和尾段

一篇文章的主题句、或者说是中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。大家在阅读了一定数量的文章之后就能够发现，许多文章开门见山地在文章第一段中就提出了要说明的对象或者要论证的观点，这些中心思想句的位置一般都是文章第一句话或者第一段的最后一两句话。

文章的最后一段一般都会对全文的说明和论证进行这些句子往往位于最后一段的第一句话或最后一句话。通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到答案如inshort,toconclude,inconsequence,insummary,inaword,asresult,therefore,accordingly,thus等。主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力，所以是常考且几乎是必考的一个考点。

2、段首和段尾

无论是说明文还是议论文，一篇文章往往会分成几个部分或层次进行说明和论证，每一个段落一般都是一个部分或者层次。英美人写文章的逻辑性非常强，文章结构都非常规范，所以每个段落的首句和尾句也经常是该段落的中心思想句，所以也是出题的重点区域，涉及的问题包括了中心思想题、推理判断题和细节题等。下文也将会提到，在进行快速阅读的时候，考生只需要浏览文章每一段的第一句话就大致能够判断这篇文章的中心思想和主旨。

3、长难句

上文提到了长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，使得句子长达好几行。所以这些复杂的句型也往往成为了试题的重点所在。考生应该加强训练自己对付长难句的能力，平时练习中有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。

4、列举处

所谓的列举是指通过一些表示顺承关系的词语逐项列出一些事实或者观点，标志性的词First,Second,Thir;Firstly,Secondly,ThirdlyFinally;Firstofall,Then,Inaddition,Further,Furthermore,Besides,Moreover针对这一考点的题目通常考查文章细节，有时候也涉及对文章内容的推理判断。这种题目没有固定的提问方式，不过通常会有两种题型：第一种是从四个答案选项中选择正确的一项，错误选项的意思往往与文章的意思相反或因果关系颠倒;第二中是从四个答案选项中选择错误的一项，即except题型，一般对照原文就能够找出错误的选项。

5、举例处

一般的说明文和议论文都需要一些例子来支持作者的说明和论证，这些例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，所以也成为了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇：forexample,forinstance,takeasanexample,as,suchas,like等。在做这种题目的时候，考生要牢记所举的例子一般都与文章的中心思想有着密切的联系，所以要在选项中去寻找与中心思想意思最接近的那一项。同时一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率。1999年以后几乎每年的考研阅读题中都有1-2道关于例证的题目，这应当引起考生的高度重视。常用的举例方法有两种：一是先提出观点，后举例说明;二是先列举事例再做出结论。考生应当学会举一反三，在具体的阅读文章中识别出个种例证。

6、引用处

说明文或者议论文中经常引用他人的观点来支持、佐证作者的观点。引文有可能是从正面来支持作者的观点，也有可能是作者通过驳斥反面观点从而论证自己的观点。所以引文间接地表达了作者自己的观点，有一定的隐蔽性和迷惑性，所以也是出题考查的热点地区，通常会考查考生的推理能力和对作者态度观点的判断能力。