雅思作文都怎么练习

雅思作文都怎么练习

雅思考试首先是一个语言能力的考试，所以在雅思作文的评分标准里面，语言永远都是最重要的一项。

首先大家要明白，如果脑袋里有一个中文的概念或者想法，要用英文来表达的时候总是免不了紧张，因为由于中英两国的文化不同，很多东西无法表达----非常可能不是因为考生的语言问题，而是因为这个中国的概念在英文里面根本就不存在。有数字统计过中英两国语言的词汇量只有40%能互通【所谓的equivalent】，而这就意味着剩余的60%的表达肯定是和原文有很大出入的。

甚至很多我们生活中经常使用的语言，不假思索就能说出的概念，在英语文化里很可能根本就没有对应的表达，例如热闹这个词，考生们可以试试能否在英文单词中找到让你满意的对得上号的词。这个地方很热闹这句话，根据语境可以有不同的翻译，但是热闹作为一个词来说在英文里几乎是没有对应的。

所以我们才强调，写英语作文，说英语口语，要用英语思维，不要用中式思维。这对于很多人来说是个很空洞的概念，只有当你真正用英语与外国人交流的时候才会体会到英式思维的重要性。

这的确很难因为我们在中式思维里面扎根的太深了。事实上这也和两国语言本身的特点有关。鲁迅就说过中文和外文比，吃亏就吃在不够精确，具体到单词水平，就是词汇量少。因为词汇量少，所以中文特别讲究上下文，一个模糊的词只有在一个特定的语境里面才能让读者感到一个特定的意思。

相比而言英文在这方面就不是这样具体的说，大部分英语词都是有着非常确定的意思的，所以那些在中文里面需要联系上下文才能端倪出的细微差别，也许在英文里面只是另一个单词而已。记住这点笔者下面所说的也许会对诸位有用，在这里，笔者提供一个方法，就是如果你脑袋中有一个想法的话，仔细想想你到底想精确说的是什么意思。比如当你想说某一个命题错误的时候，你最好想清楚它到底错在哪里，illogical,irresponsible,biased,prejudice,fallacy,untrue这些词之间都有着或大或小的差别，所以主要想看你到底想说的是什么。

综上各位考鸭如果想锻炼写作的话，建议要做的第一样功课，就是求精细。只有你自己求精细了，才能发现报刊、书籍中对相近的概念的不同表达法的精妙之处，才会由衷地为某篇文章的一个用词会心一笑。写作就是思维表达的一种形式。西方人直线式的思维方式体现在语言上就是西方人说话写文章喜欢开门见山，把关键性的话放在开头，然后再论及其它次要的内容。

而雅思写作涉及到语言的方方面面，从语言的结构上来说最基本的因素包括遣词、造句和篇章。螺旋与直入的思维差异就会影响到这些方面，具体包括修饰语与中心词、句子和篇章。

雅思大小作文的区别是什么

一.大小作文的分值情况

大小作文的分值情况是：大作文占总分值的2/3，小作文占总分值的1/3，并且两种类型的作文的评分标准也是不一致的。但是考生们千万不要小看了小作文的占比分值，因为写作最终的成绩是大小作文的平均分。并且在我们的雅思写作成绩上并不会标明大小作文的各自的分数，而是直接以平均分的形式告知你。

二.大小作文的评分标准

由于雅思官方所给出的评分标准是针对两个部分单独给的，所以大小作文的评分标准是不一致的。评分主要分为以下四大类：1.coherenceandcohesion【连贯与衔接】;2.grammar【语法】;3.vocabulary【词汇】;4.taskachievement【任务的完成情况】。评分标准前三项中，大小作文的要求基本一致，只有在taskachievement这一项上的要求不同，导致大小作文的评分标准不一致。

三.小作文和大作文的写作心得

小作文要求考生具备的能力，更多的是关于信息归纳，以及如何用精简的语言表达自己想法的能力。如果信息归纳及分类能够处理的很好，就很容易达到书写简洁。信息归纳及分类和书写简洁都达标了之后，我们就可以更进一步去考虑句子的层次感。这不仅需要对已知信息进行分类，还需要对信息进行详细的分析。

大作文主要需要一个中心论点，文章的内容必须要根据中心论点来书写。主体段落的内容一般是论点加上论据，并且论据越有说服力，越能给考官留下深刻的印象。论据还要具体，考生们可以适用严谨的逻辑思维层层递进的说明你的论据，例如多使用一些有递进关系的逻辑连接词。还可以列举一些与论据相关的实例，向考官展现你强大的词汇量。

雅思写作考试四大误区

1：词伙和大词多用可以加分

事实：作文并非是单词比赛。作文其实为的是交流。在中文中的著名的小说，著名的诗歌，著名的议论文，不管是哪一篇中是一堆大词?一堆词伙?一堆成语?好的文章其实就是内容的充实，句子的流畅，用词的恰当。考官一直都不是看着单词的出现而给分，应该是看着单词的使用而给分。

2：字数越多，分数越高

事实：雅思根本就没有安慰分与奖励分的说法。文章的质量把分数决定了【而不是字数】。若字数越多那么分数肯定就越高，那你下一次背好2个文章，直接写上去，写800单词，看看几分。

3：换词可以加分

事实：考官通常是会观察学生是不是可以使用不一样的方式去表达一个事情，相当于是表达的变化是写作能力的一个体现。但前提条件就是大家的表达变化是准确的，地道的。要不然考官只会扣分。譬如说receivetreatment有些同学觉得receive太简单，写成acquiretreatment。这个学生就是5.5分级别的学生，为什么?因为英文很烂，烂到不知道acquire和treatment不能连用。

4：写复杂句和分词结构可以加分

事实：句子变化成为了体现一个人的写作能力，但若大家的复杂句错误，是会被考官扣分的，而并非是加分。使用不恰当譬如说套句，在不该用的地方却粗暴出现，如此还是会扣分的。譬如说很多同学喜欢用定语从句，wherehave这就是5.5分。因为where引导的定语从句后面是独立的句子，不可能缺乏主语。考官不是因为你用了where就给分，而是看你用的对不对，恰当不恰当。

雅思范文都是怎么写的

雅思作文题目：

Inthepast,knowledgewasstoredinbooks;nowadays,knowledgeisstoredintheInternet.Doadvantagesoutweighdisadvantages?过去知识储藏在书籍里，现在知识保存在网络中。是利是弊?

雅思作文范文：

第一段同义改写，表明观点

Inthecurrentera,knowledgecanbepreservedontheInternet.SomepeoplemayarguethatthereexistmoredrawbackswhenbooksaresubstitutedbytheInternetintermsofstoringknowledge,butIcannotagreewiththisopinion.

第二段写一下网络信息的麻烦的地方，然后转折回来

Admittedly,usersmaybeconfusedaboutknowledgeontheInternet.Mostauthorsholdaseriousattitudetowardspublishingabookandwillberesponsibleforwhattheywriteintheirbooks.However,sincetheInternetisopentoeveryone,manyamateurspretendtobemastersinsomedomainsanddeliberatelyspreadincorrectinformation,whichbringsdifficultiestobeginnerssincetheymaynottellthedifferentbetweenrightandwrong.Nevertheless,therestillexistmoremeritsifinformationispreservedontheInternet.

第三段不变质

Tobeginwith,storingknowledgeontheInternetmayavoidknowledgelosstosomedegree.Itistruethatbookscancontainknowledge,butmostbookswilldeterioratewithageandcannotbereadanymoreafterdecadesofyears.However,ifknowledgeisstoredontheInternet,aslongascomputersarenotdamaged,knowledgecanstillbeobtainedfromharddrivesafteralongtime.Thus,Internetcanstoreknowledgeforalongertimewhilebooksarelimitedbycharacteristicsofpaper.

第四段效率高

Inaddition,usersmaysavealotoftimewhentheysearchinformationontheInternet.Inthepast,whenpeopleintendedtofindabooktheywant,theyhadtogotoalibraryandwastedsometimeonfindingbooksontheshelf.Bycontrast,withsearchengines,userscanacquireknowledgeinashorttimebytypinginsomekeywordsinadatabase.Thereisnoneedforpeopletospendtimeoncommutingandtheycanjustsitinfrontofacomputerandgainwhattheyneedquickly.

第五段：小小就好

Tosumup,themeritsofstoringknowledgeontheInternetmayovershadowthedetrimentscaused,consideringthatcomputerscanpreserveknowledgeforalongertimeanduserscanfindinformationtheyneedefficiently.