雅思英语口语面试常见问题

雅思英语口语面试常见问题

说到雅思口语的备考，考生们或多或少都经历过迷茫时期，不管是报班还是自学，常常会遇到很多谜之困惑，仿佛雅思口语考试就是一场套路之旅

1.像NativeSpeaker那样发音就一定能得高分?

在备考雅思口语的过程中，你如果依旧抱着练好发音成绩就能上7分的心态，或是认为将发音练到跟老外一样就能考到9分的话，那真的要好好看下面的内容了。首先很多考生在学英语的过程中一直存在一个很大的误区，总觉得好的发音就代表好的英语水平。

实际上雅思口语考试共包含四项评分标准，除发音【Pronunciation】以外，还包括考生在口语表达中的流利性与连贯性【FluencyandCoherence】、词汇多样性【LexicalResource】以及语法多样性和准确性【GrammaticalRangeandAccuracy】。所以除了发音，其他三项评分标准也十分重要。

其次发音准确并非是说要没有口音，说得和nativespeaker一模一样。它强调的更多的是单词本身的发音、重读、语音、语调等，而不是要求考生用僵硬的发音去进行毫无感情色彩的对话。当然考生即便有口音，对每一个单词也还是要清晰、准确，毕竟清洗sheet和清洗shit的含义是大不一样的。

2.流利和连贯就意味着语速快?

说完发音再来看流利性和连贯性。很多考生认为只要提高自己的语速就能完美地做到以上两点，所以在考试时刚听完考官的问题，就开始疯狂而快速地自说自话，不但不给自己留一丝喘息的余地，还不跟考官进行任何的眼神交流或是加入肢体语言的表达。其实这种做法是完全错误的。因为这样做不仅会让考官误以为考生是在背答案，还会给考官留下不礼貌的印象，从而影响最终得分。

在流利性和连贯性上，雅思口语主要考查以下几个方面：一是详尽表达的能力，包括符合逻辑地组织观点、进行适当的语义指示等能力;二是表达观点、就自己的观点进行辩护、就出现的话题进行讨论及推测的能力;三是在表达过程中没有不自然的停顿或是重复使用相同的词。由此可见雅思口语更倾向于考查学生的逻辑性和思维能力，所以如何流利、自然并有逻辑地表达自己的观点才是考生们要努力的方向。

3.生僻难词是考官的最爱?

前面笔者讲到，考官在判断考生口语是否流利、连贯时，还会看考生在表达过程中是否多次重复使用相同的词。于是就有考生误以为生僻难词才是考官们的最爱。下面笔者就来聊聊这一误区。一提到雅思很多不明真相的小伙伴就会觉得，既然这是一个需要检测英语水平的出国考试，那其对词汇量的要求肯定是不计其数。

但换个角度来看，除了阅读和写作，我们在日常生活中与亲友及他人交谈时，并非要做到无时无刻不出口成章，也无需掌握所有的生僻难词。雅思口语考试也是如此。

四项评分标准中，词汇多样性主要指的是考生要具备对单词的同义替换能力以及在交流中正确使用不常见的词语或表达方式的能力。但很多考生还是钻进了背诵生僻难词的死胡同。比如考生想表达伤害这个意思时，其第一反应可能会是harm或hurt，但下意识里又觉得这两个词有点low，显示不出自己的词汇量，于是绞尽脑汁回忆自己曾经见过的高端词汇。这种情况下运气不好的考生可能一个单词都想不出，进而影响答题的流利度，得不偿失;运气好的考生好不容易想出了jeopardize这个高大上的词，却很可能因为不是常用单词而忘记其发音。由此可见考生与其这样因小失大，还不如多熟练掌握几个常用的替换词，如damage、destroy、undermine等，以备不时之需。

4.靠背诵答案和题库就能高枕无忧?

众所周知雅思口语考试的话题库范围十分广，每逢1月、5月、9月还会换题。但随着考试人数和次数的逐渐增多，市面上出现了通过汇总考题而筛选出的每个月的大范围题库和小范围高频话题。很多考生为了摆脱哑巴口语的烦恼，开始背诵题库和高频话题中的答案，以便能在考官面前说得流畅、通顺、内容丰富。但是这种方法是万万不可取的。

首先考生可能会因为背到和他人一样的答案而被考官发现，直接gameover。其次Part2话题卡和Part1日常对话的题库背诵量特别大，考生即便花了大把时间将其全部一字不漏地背下来，还要应对Part3分析讨论部分的现场作答。所以无论考生如何伪装，考官都能检测到考生真实的口语水平。

所以考生与其花那么多时间去机械地背诵题库答案，还不如在平时多思考答题要点，积累口语素材。雅思口语考试的成绩只是一纸证书，考生真正要面对的是如何提高自己的口语水平，毕竟出国后还有无数的课程和小组讨论以及日常生活中的种种交流问题在等着考生。

但是有些考生可能还是会问：有些话题卡的内容我真的没有经历过怎么办?答案是：编。雅思口语的评分标准对于答题内容的真实性并没有提出要求，考官更不会当场询问考生其答案是否属实，所以考生在遇到自己不熟悉的话题时就放心大胆地编吧，只要答案内容符合逻辑、合乎情理即可。

5.和听力、阅读一样，口语也有标准答案?

很多考生在刚接触雅思口语时的第一反应是：有标准答案吗?答案是：No!笔者曾经在给一个考生进行模考时问过这样一道题：Doyouthinkitssuitabletogivemoneyasagift?当时那个考生迟迟没有作答，事后笔者问他为什么不回答那个问题，是没有听懂吗?他说：老师，我个人觉得这样做很suitable，我也很喜欢别人给我发红包当礼物，但是我怕这么说考官会觉得我贪财，对我有不好的印象，给我低分。但我当时也想不出其他观点，所以就一直没有回答。听完他的回答，笔者哭笑不得。

雅思口语考试是一项非常公平的考试，考分是考官基于考生在考试当日的表现，依据同样的评分标准评定的。所有考官都接受过全面的培训，并有严格的监督考核机制定期对他们的评分进行监督，所以考官们不会带着个人色彩或是歧视、偏见去判定考生的回答，而只会根据评分标准进行评判。雅思考试还会用系统的程序对一定比例的考卷进行二次判分，所以考生完全可以放心。雅思口语不同于听力和阅读部分，没有明确的标准答案，考生尽可以在尊重他人的前提下畅所欲言，只要观点不自相矛盾、言之有理即可。

6.拖时间、绕圈子、不停说就能拿高分?

口语考试中考生们最容易犯的错误之一就是在答题时拖时间、绕圈子。一般在答题时喜欢这样做的有两种考生：一种是英语水平一般，总说不到点子上，于是说很多废话来延长自己的答题时间;二是参加过太多语言考试的培训，掌握了很多应试技巧，却不会真正表达自己的观点，这种现象在Part2部分表现得尤为明显。

比如有一张Part2的话题卡要求考生Describeamagazineornewspaperyouenjoyreading.有些考生觉得对此无话可说，于是在开头表述道：Oh,thatsagoodtopic.YouknowIlovereadingnewspapersandmagazines,butImtoobusytoreadthemthesedaysbecauseImpreparingformyIELTSexam.TotalkaboutamagazineornewspaperIenjoyreading,Ithinkis再如，有的考生认为应该在Part1部分和考官拉近距离，所以当考官问道：Whatoutdooractivitiesdoyouliketodo?时，这些考生就开启了唠嗑模式，从有哪些户外活动讲到他上次打篮球摔断了胳膊进医院还错过期中考试的故事。

但是这两种做法都未必能使考生得到高分，甚至会影响考官对考生口语水平的判断。所以应对雅思口语题最简单也是最好的方式就是在考官问完问题后直接开门见山地回答，比如对之前提到的Part2的题目直接回答说：AmagazineIenjoyreadingis或是对那道Part1的题目回答说：Imreallyintodoing言简意赅的答案才会使考生的答案内容更有逻辑性，重点更加突出。

7.被考官打断回答或者考试时间很短一定意味着完蛋?

雅思官方考试指南中曾表明口语部分的答题时间应在11~14分钟。有些考生考完发现自己的考试时间连11分钟都不到，于是开始心里发慌，担心是因为自己说得太差了才导致考官不想听，所以很快结束了考试。这类考生对于自己的考试结果表现得特别悲观，其负面情绪甚至会影响后面的笔试。还有一些考生会在被考官打断回答后大脑一片空白，不知道该继续说下去还是回答考官的下一个问题，从而导致忘词、口吃等。

其实考生完全不必担心自己的表现，考官打断回答或是提前结束考试都是其根据考试时间进行的自主调节。比如Part2部分规定了考生的个人陈述时间在2~3分钟，考生一旦超过了规定时间，考官就会打断考生的回答。

再如前面几位考生的答题时间稍长，影响了整体考试的节奏，又或者考官通过与考生短时间的交流就了解了考生真实的口语水平，便都会提前结束考试。被考官打断或口试很快结束但最终拿到7分的考生比比皆是。同样说了很久结果却只得了5分的考生也大有人在。所以考生们不必对考试时间的长短耿耿于怀，用心准备考试才是王道。

雅思面试常见口语问题

问题一：清楚句子结构，表达却过于机械化

例句:Afterall,hisfamilyovercameallofthedifficultiesandsurvivedinthestorm.

Afterall,hisfamilyweatheredthestorm.

分析：在这两句话里，前句使用了考生最常使用的搭配：overcomedifficulties，中文翻译为客服困难，直译的角度来说无可厚非，但是weather作为熟词僻义，在这样的语言环境里更为地道，翻译为经受风雨，经受住，使整个具体听起来更加地道，少了点中国味道

问题二：叙述时使用逻辑词不够丰富，听起来过分生硬单一

分析：在叙事的过程中难免需要逻辑词来增加语言的逻辑性和连贯性，这样的回答本身没有问题，但有的考生因为心情紧张会不停的使用afterthat或者andthen这样的词语，听起来过分僵硬。

解决方法：加强逻辑词多样性的练习，在叙事的过程中表示后来的词除了afterthat还有afterawhile/amoment..thereafter

表示所以的词除了because还有thus,since,hereby

在练习的过程中可以反复的使用这些词来增添词汇的多样性。

问题三：P3回答问题时没有辩证思维，不够深入，总是泛泛而谈

示例：以P2中Describeadifficultdecisionyouoncemade为例，需要考生描述曾经做过的一个艰难的决定，P3考官会问这样一个问题

Shouldparentslettheirchildrenmakedecisionsontheirown?why?很多考生会给出诸如此类的回答【来自于学生在课堂的真实回答】：Idon'tthinksobecausechildrenshouldlearntothinkindependently.即孩子应该自己独立思考做决定。

分析：乍看这样的回答并没有什么问题，但是仔细思考这样的回答非常假大空因为它忽略了两点分别是辩证思维和深入思维。辩证思维即从事物的正反两面思考问题，对于尚未具备辨别是非能力的未成年人来说家长为孩子做决定更为妥当，口语中可翻译为sincetheycanhelpchildrentotellrightorwrong而对于成年人来说做决定不仅可以培养独立思考能力还可以帮助他们建立起领导能力，口语中可翻译为helptocultivatetheirleadershipskills，所以这个问题可以从这两个角度更加完整的回答。

雅思备考口语常见问题

一、没听懂考官问题也不敢向考官询问

很多考生在雅思口语考试之前，并没有太多接触外国人的机会，所以在考试中容易紧张，所以很多考生在实际考试中，即使自己没有听明白考官的问题，也硬着头皮来回答，其实考生是可以让考官重复题目的。当然如果有很多问题听不明白，就表明听力急需提高了。

二、答案过于简短

许多考生因为一时想不出问题的答案，所以只能给出Yes或No等这样简单的答案。在雅思考试中，考生一定要避免这样的错误，应该把答案拓展开。

例如：Ismusicpopularinyourcountry?

考生回答：Yes,itis.从雅思口语考试的评分标准来看，由于答案过短，所以谈不到流利度、连贯性和内容的逻辑性。从语法角度来讲，也没有展示出高分学生应该掌握的语法结构。从词汇上来说也是如此。所以这样的过短答案请大家避免。

三、停顿过多

停顿过多指的是考生因为语言能力欠缺或者过度紧张等原因，而不是因为在思考内容，而导致在回答中出现磕巴、停顿的现象。

例如：Doyouprefertakingphotosbyyourselforbyotherpeople?

考生回答：emwell,Iprefertakephotosbymyself.Sorry,takingphotosbymyself.BecauseIdont,eh,Ilookuglywhenotherstakephotosforme.

首先需要说明的是，在口语中大家是可以进行适量的停顿的。一个正常人说话是会停顿的，如果不进行停顿，反而会让考官觉得有背诵内容的嫌疑。所以在考试中，应该进行适度停顿，但在上述的例子里，该考生因为没有思路或者因为想要改正相关的表达错误而一直停顿，反而暴露了该生准备并不充分，语言能力缺乏的问题。

四、过度重复考官问题

在考试中很多考生因为当时对于题目并没有明确的答案，或者之前口语备考中的习惯，会在考试时完全重复考官的问题，这样反而会影响分数。

例如：Doyouthinkitisimportantforpeopletodosports?

考生回答：Yes,Ithinkitisimportantforpeopletodosports.之后再加上拓展。

雅思口语考试回答问题时，可以将题目进行改述而不是重复，这样可以为考生争取到一些反应时间来组织观点或者语言。

五、过度在意考官的反应

因为很多考生过度在意考官的一些表现【比如皱眉、打哈欠、冷漠脸、打断等等】，让学生从内心觉得自己口语一定会拿低分，或者对自己的回答越来越不自信，放弃了展示自己口语水平的机会，或者越来越不愿意沟通，最后反而影响了本应该很好的成绩。

雅思口语part3常见问题及回答

1.雅思口语part3分析类问题

所谓分析类问题，其实就是指在part3中就某个事物或者观点而言的好的和不好的方面。基于每个事物都有它自身的好坏两方面，所以一般这类问题大家不怕没得说，先说说好的方面，再调侃一下不好的地方就可以了。当然同学们也没有必要一定要两方面都说，只要说得自然，能说到点子上就好。但是切记答案要饱满，语言要精准。

这类问题通常有两类问法，所以大家只要记住这类题型的关键词，按照下面的思路回答就能很好的应对了。

Interviewer:

A:Howdoyoufeelabout?/Whatdoyouthinkof?

B:Whataretheadvantagesanddisadvantagesof...?

Interviewee:...hasalwaysbeenthetopicthatiswidelytalkedaboutanddebated.Ithasitsdistinctadvantagesanddisadvantages.Letmegetstartedfromthebrightside.Speakingoffthetopofmyhead,anotherbenefitis...andofcourse,wecan'tignoreitsdownside.Thefirstthingis...,anotherdisadvantagethatspringstomindis...Ithinkthesearetwosidesofthesamecoin.

可以看出在问题的方式上并不，所以考生要会分辨并理解这类考题。一般情况下会两者都说但是更加侧重于好的方面，坏的方面可以稍稍概括即可。其实这就是简单的分析。其实考生也可以就一个点进行详细阐述，但是一定不能是为了凑答案而说些无关紧要的内容，而是要直击主题，突出重点，把一个方面说清楚，分析到位。而分析的时候还要注意，这些问题的层面一般会比较大，一定要把最重要的点放在前面，按照主次顺序进行分析，而不是想到哪说到哪。这样会给考官一种连贯性强的感觉，从而获得加分也是不足为奇的。

2.雅思口语part3对比类问题

所谓对比大体上是指在第三部分中两类不同人物或事物之间的对比。考生要做到多角度，全方位的分析，做到答案饱满、精确，或者说一针见血。而在雅思口语考试中第三部分最

常见的对比通常分为五种，即：

男性和女性对比Interviewer:Whatarethedifferencesof...comparingmenwithwomen?

老年人和年轻人Interviewer:Whatarethedifferencesof...comparingtheelderlypeoplewithyoungguys?

过去和现在Interviewer:Whataredifferencesof...comparing20【30,40】yearsagowithtoday?

东方和西方Interviewer:Whatarethedifferencesof...comparingChinawithwesterncountries?

两类不同人物、事物的对比Interviewer:Whatarethedifferencesbetween...and...?

这里对比的时候一定要抓住两者的特点进行分析对比，而且要准确全面，分析精准方能够起到对比的作用，最后也可以说说自己的看法。下面以第一类男性和女性对比为例为大家带来回答模式：

Forstarters,Ihavetosaythattherearemanydifferencesof...Comparingmenwithwomen.Mentendtohowever,womenaremorelikelyto...Itmightseemalittlebitweird,butIthinkmenandwomenarenaturallylikethat.Forexample,mostwomenarebornshoppingfreaks,theyarenormallyincurablyaddictedtoniceoutfitsandcosmetics;anditisdefinitelynotinmensnaturetofollowallthisstuff,Menaremoreintocars,sportsandstocks.

3.雅思口语part3选择类问题

所谓选择类问题是指在第三部分中问到的一些二选一或三选一问题。就思路来讲很简单，选其中一个把优势展开进行阐述或是两个好处都点一下，最后各自都有不可替代的优势，二者缺一不可。在这个环节上考生同样要做到对各个方面分析到位、深人，答案要饱满，语言要精准。问题模式如下：

Interviewer:Whichone【s】doyouprefer,AorB?

IntervieweeA:IpreferAtoB.Offthetopofmyhead,AItissomethingthatBcanneverholdacandleto.Besides,Awhich/andovershadowsBaswell.OnemorethingthatIcan'tmissisthat,Ais....

IntervieweeB:Well,itisahardchoice.Ireallycan'tchooseoneovertheother.ByA,peoplecan.,.;whileBhave【has】their【its】ownedgeaswell.B....Theybothhavetheirownirreplaceablestrongpoints.Ithinkthisiswhypeoplearealwayssayingthateverythingexistsforareason.

这里给出了两种回答模式，考生可以选择适合自己的方式进行参考，这里都是二者同样重要的说法，一般也比较符合西方人的思维，不给出具体指向，发散思维。