如何提高雅思英语写作

如何提高雅思英语写作

想要取得雅思写作高分，要有针对性地对雅思写作学习和应试策略进行调整，那么如何提高雅思英语写作呢?

一.杜绝滥用陈旧词语或者是一些难懂的专业术语。

雅思由于是一种语言考试，不是专业考试，提高雅思写作成绩的关键点就在语言上面了!

二.准确定位雅思写作的性质和要求

雅思写作的重点不在于写出多么高深的思想，剑桥大学命题人不要求你写定国安邦的大计，而只是在考查你的英语写作水平。衡量英语写作水平的最基本标准是，你写出的东西要清楚，要让人读懂。这就有了这么一个结论：别人能读懂的作文，哪怕内容很浅显，也比内容虽复杂别人却看不懂的文章得分高。当然内容丰富，别人又能读懂的文章是最好的。6分作文的要求是：思维基本通顺，语言比较正确;7分作文要求是：思维有一定深度和个性化;语言正确且句式有一定变化。

三.明确雅思写作训练的步骤

雅思写作训练应该遵循这样的步骤：首先写浅显的内容，力求写清楚，然后写复杂的内容，不断进步。写作训练上来就要你模仿9分范文，甚至要你背9分模板，这是南辕北辙。

四.尽量去避免使用那些语意弱的be动词。

1、需要把句中的表语转换为不同的修饰语，这个技巧其实并不是那么容易掌握，但是它确实是一个能够将你的雅思作文表现力提高的实用技巧。

2、将作表语用的形容词或者是名词变为行为动词。

3、在以那个here或者是以there开头的句子中，大家要把be动词后的名词代词全部变成改写句的主语。

五.明确思维水平与语言水平之间的张力关系

我们认为有什么样的语言水平，就应该写什么样水平的思维，也就是说，思维水平和语言水平要配套。中国雅思考生有一个显著的特征，那就是他们的思维水平要远远高于其英语语言水平，因为他们的思维方式是汉语的，非常高，而他们写作时来表达这些思维的语言是英语，水平非常低。其结果就是很多学生没有办法用英语来表达思维，即使勉强写出，也让人读不懂。这样对很多学生来说英语写作训练的第一步就是降低自己的思维水平，俗称装傻、扮嫩。

六.创造性提出写作思维的三层次理论

所谓三大层次，指的是我们对任何一个话题，都可以从三个层次进行思考和讨论。这三个层次包括：物质【physical】层次、心理【psychological】层次、社会【societal】层次。物质层次指的是与我们的身体、时间、空间、金钱/成本等相关的层次，这是一种比较浅显的层次。比如看电视从物质层次上来讲，坏处就是浪费我们的时间、电费【金钱】，还可能伤害我们的眼睛【身体】，但它的好处就是让我们了解各种信息等。

心理层次指的是与我们心理、情感、精神等相关的层次，这是一种涉及到我们感情和思想的层次，比物质层次要深入一些。比如看电视从心理层次上讲，坏处就是让我们养成被动接受信息不再自己思考的习惯，好处就是能陪伴我们度过空虚的时光等。社会层次指的是与我们的环境、社会、文化、道德等相关的层次，这个层次相当于脱离了与我们个人的关联，而进入到更宏大的社会之中，所以比心理层次显得更高。

比如看电视从社会层次上讲，坏处可能包括暴力节目引发犯罪、虚假广告可能误导消费者等，好处就是购买电视有利于促进国家的经济发展等。烤鸭们应该根据自己的英语表达水平来确定自己到底写哪一个或哪几个层次的内容。

七.必须尽量运用主动语态。

之所以教你要这样做，其实是因为很多人不明白什么时候该用主动，或者是什么时候该用被动。用错了所以当然也就谈不上提高雅思写作成绩了。

八.多用动词

多用一些语意具体的动词，同时还要保持句意简洁明了。这样的具体描写往往可以让文章看起来更具说服力，当然这样也就可以提高雅思写作成绩了。

九.明确提升雅思写作水平的方法是写作练习+评改

备考雅思写作，如果不练习基本没戏，但如果写了没有人修改，那效果也有限。

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在雅思写作中，一般那些达到7分的作用都有一些固有的特点。下面大家理出来这三个特点分别是什么。

十.防止使用那些语意冗长累赘的词语。

如果想要提高雅思写作成绩就得使写作的用词简单，生动。

怎么提高雅思写作

涵盖题目所有要求

拿官方网站最新公布的留学类第一篇作文样题为例，两个图表分别显示的是1985年到1995年日本国民海外游的数量变化以及其中去澳大利亚旅游的人数的变化。在写这篇文章时，考生应首先将十年来日本国民海外游的数量变化趋势以及去澳大利亚的人数变化趋势概括出来，然后进行细化，看其趋势的变化有没有起伏、如何表现等，再对两组数据进行比较，最后进行这样才能充分涵盖题目的要求。如果只是简单的罗列堆砌，不做任何的分析、概括和比较，扣分就难以避免了。所以说还是要提醒大家注意要明确雅思写作要求，多雅思写作题目。

所以考生在复习备考阶段不要盲目地练写文章，要多训练提高信息归类和概括能力。

结构清楚合理

结构清楚从文章整体来说是讲一篇文章起码要有开头、中间和结尾，每个中间段要有一句主题句总领整段，下面依次展开，最后有一句话收尾。结构合理则是指文章的论证结构合理，特别是高分作文，立场要非常清晰。

最新公布的留学类第二篇作文的题目是有关于对儿童兼职的不同看法。在写这篇文章时，考生首先就要鲜明地提出自己是否支持儿童做兼职，之后在过渡段里提及与自己意见不同的论点，说明理由是什么，其后放主要的笔墨论证自己的观点，可以结合亲身经历或了解到的实例来证明观点的正确性，最后进行陈述，进一步确认对于儿童应不应该做兼职的观点和意见。

在备考雅思时，考生要注意文章结构的建立，力求做到结构清楚、论证比例合理。

词汇运用丰富、灵活

新评分标准最大的改变是把老评分标准的第三方面词汇和语法分解成词汇和语法两个细则。这样一来词汇和语法、任务完成或任务反应、连贯与衔接在评分时的权重是一样的。所以要获得雅思作文高分，同时也要在词汇上狠下功夫才行。

在词汇的准备方面，要注意宽度和难度两方面的训练。词汇的宽度是指在一篇要求字数的文章内，能用不同的语言表达同一个内容，避免重复，如用grow、goup、increase、rise、raise、boost等不同词汇表达上升这个意思。词汇的难度是指在文章中是选用比较幼稚的词汇，还是有一定文体标准、适合于学术场景表达的词汇。大多数中国考生都会普遍使用atthesametime来表示与此同时但是在正式文体里，表达此意的词应为meanwhile或inthemeantime。

写作任务完成程度与回应情况

该评分标准主要考察考生是否恰当回答了写作要求的程度。

在学术类考试中，作文一要求至少150个单词，考生需要。描述或者解释表格、曲线图或图表所包含的信息，也可能需要对比相关信息。考生需要找出图表中所有的相关信息，遗漏重要的细节可能会失分;进行解释说明时，提供充分、适量的细节;涉及数据或形式趋势或过程时保证其准确性;一个清晰的概述至关重要，即从图标的数据或信息中出最为明显的趋势或特征。

在培训类考试中，作文一要求考生根据题目要求完成一封信件的撰写，文章字数不少于150字。在此类作文中，考生需要阐述写信的目的，包含题目中的所有要求，语气统一且恰当。

无论在学术类考试还是在培训类考试中，作文二是一篇就某一问题阐述自己观点的不少于250字的短文。要注意作文二的分值比作文一高，完成作文二，考生需要回答题目中的所有要求，提出自己的观点并使用论据来支持观点。切记一定不能用一句话带过就转移到下一个观点，务必进行适当的解释，可以引用例证或者个人经历。考生要保证整篇文章的观点清晰一致。我们建议考生在审题时标出作文题目中的关键词，找出问题中有几个部分，保证完成题目中所有要求。在写作之前考生必须先梳理出观点，确认其相关性，然后将观点进行分类和排序，用2-3分钟时间整理观点可以节省写作时间。

连贯与衔接

该评分标准重在考查考生组织文章以及连接信息和观点的能力。

连贯性指的是文章的流畅程度，即文章的观点应该逻辑清楚，段落结构恰当。衔接性指的是连接词的使用，连接词有助于整合观点，阐明段落、句子或句子成分之间的关系。

文章的结构是由段落划分的，所以文章的分段非常重要，要将段落作为文章的重要标识。让考官了解你如何展开阐述一个观点，并告知考官你何时开始进入下一论点。段落有助于阶段性地解释文章论点，所以在每一个段落中，考生要阐述一个观点和一组观点。在开始新的段落时，使用简洁明了的句子提出本段的主要观点，这就是我们通常说的主旨句。然后在接下来的段落中进行解释，通过例子或个人经历来支持，并拓展该段表达的主要观点。

使用恰当、丰富的连接词或短语来连接段落、句子、阐明它们之间的关系，例如提出观点的连接词，补充说明类似观点的连接词，对比不同观点的连接词，列举例子或证据的连接词，阐释结果的连接词，排列顺序的连接词，解释说明的连接词，分享经历的连接词，得出结论的连接词，提出自己观点的连接词等。

练习雅思写作时，可以通过回顾文章，圈出所采用的连接手段，思考是否可以使用其他的词汇以避免重复。注意不要过多使用连接词或短语，否则文章读起来会惹人生厌。所以恰当地使用是关键所在。用词之前应先问自己是否需要，是否适用于接下来的内容。

词汇丰富程度

该标准主要考察考生在写作中词汇得多样性与准确性。

注意同义词的学习，这能够有效避免用词重复。在考试中考生应尽可能地替换考试题目中的单词，使用同义词也能表达相同的意思，这就要求考生在拿到题目后进行头脑风暴，尽可能多地找出题目中关键词所对应的同义词，并在文章中使用。同时考生要注意单词的词性以及单词的拼写。在考试结束前，要留出时间通篇检查文章，丰富文章语言，检查错误，朗阁老师告诉我们，不要试图在雅思写作考试中用复杂的词汇来打动考官，有时，往往是几个简单的单词的组合在作文中能够发挥重要作用。

语法多样性

该评分标准主要考察考生语法的多样性和准确性。

所谓语法多样性，就是指在描述某件事时，一定要考虑句子的时态。如果这件事发生在过去，就用过去时态;发生在现在，就用现在时态;是对未来的推测，就用多种将来时态;有时，可能会同时运用到上述几种不同的时态。例如在分析第一个写作任务的表格时，要注意看清事件发生的具体时间是什么，然后选用恰当的时态对表格中的信息进行描述。

语法多样性还表现在运用比较级、条件句、情态动词、被动语态【尤其在雅思作文一的过程描述题中】。运用各种复杂句式也可以体现语法的多样性，并且适用于雅思各类写作题型。所谓复杂句式，是指将多个信息点融合在一个句子里面。简单句通常只包含一个信息，在练习写作时，可以把多个信息放在一个句子里面，使简单句变为复杂句。

例如可以通过问自己一些wh-开头的问题来尝试将原句的内容变得更为丰富。以Thesedays，everyonehasamobilephone。为例我们要考虑，这里具体指那些人【who】，是什么样的手机【what】，为什么会这样【why】，这样这个句子就变成了Thesedays，peopleofallgenerationshavemobilephones，especiallysmartphones，becauseyoucandosomanythingswiththem。注意在作文中，要尽量保持简单句与复杂句的使用平衡。

标点的使用也会使句子的意思发生改变。例如Wegotinthroughthewindowwhichsomeonehadleftopen。与Wegotinthroughthewindow，whichsomeonehadleftopen。

雅思写作能力如何提高

技巧1.内容切题，丰富

内容首先要做到切题，审题时要找准主题，看准在这个主题下所提出的问题，这样才能确定文章的主旨和自己的立场。在文章的题目中要显示出文章的中心词，你是围绕哪个题目来写的这篇文章。关于自己的立场，则是针对主题提出的问题的回答，作为主题句。一般主题句放在文章的首段，你给出的理由即论点放在中间段的首句，中间段论点的后面则是根据此论点给出的论据。论点要两到三个，这样才显得充分。

最后一段是。一般的文章需要包括引言【introduction】、主体【body】和结论【conclusion】。引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议。结论四到五句即可。

技巧2.上下文的连贯性和词汇的准确生动

上下文的连贯性不仅要通过内容来表达，还需要一些连词作为过渡。大家要掌握好连词的用法，准确表达出自己的意思。词汇的多少和篇幅的长短不能衡量一篇文章的好坏，但用词的精准性非常重要。

一般来说词汇的准确表达可以在两个方面多下工夫，一是在用词的难度，二是在近义词的使用。用词不是越难越好，但是为了表达的更加生动，使用一些难度高，地道的表达，会给文章添彩。写文章时跳出思维定式，使用一些不会为大多数人所使用的近义词，也会给考官耳目一新的感觉。

技巧3.时态的准确性和长句的使用

雅思口语中注重的表达的快速性和直接透彻。而在写作时就要兼顾文章的正式性。一篇正式的文章在时态和句子结构上面要非常注意，句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题。在写文章的时候谓语动词与主语的搭配需要特别注意，不要写的句子太长而把真正的主语给忘记了。

再就是句子不要写的头重脚轻，每个句子主体的长度需要平衡一下。并不是每个句子都写得很长很复杂，文章就是好文章，如果整篇文章都是长难句，考官也会觉得很厌烦，文章里面句子有长有短，才能让人看得既不疲惫就能读出文章的内涵。

写作是一个长期积累的过程，虽然有一些很不错的模板，但也需要大家多多摸索推陈出新。

如何提高雅思写作水平

第一步：定体裁、中心

审题准审题确定方向，行文紧扣主题

根据提示首先要弄清写何种体裁的文章，是记叙文、说明文、应用文，还是议论文。无论提供材料的方式是文字描述，还是图画或表格，要求文章的主要体裁是唯一的。近几年全国卷写作考查书信类居多，在确定是应用文的书信类之后，还要审是建议信、请求信、道歉信还是推荐信等，要求写的是说明介绍、解释原因还是计划安排等。

第二步：定要点、人称、时态

要点准要点全而不漏

要点要全：根据要点提示，提取keywords,拟定topicsentences。定要点时要弄清什么该写，什么不该写;哪些该详写，哪些该略写。

人称要对：审人称，即用什么人称来表达。书信中常常会用到第一、二人称，但在涉及其他人、物介绍说明时，常用第三人称。

时态要准：讲述现在的情况应用一般现在时;涉及计划打算时，常用一般将来时;涉及对以往的叙述时，常用一般过去时。当然情态动词的恰当运用，也会使表达更加准确，语气更加自然。

第三步：定段落

结构美行文条理清晰，力避一段到底，根据写作提示内容与要点，常采用二段式或三段式的段落模式。