雅思作文怎么举例子

雅思作文怎么举例子

在雅思考试中，大作文的写作取得高分的标准之一就是有理有据，所谓有理有据就是道理讲的清楚，例子用的合适。

一、摆事实。

摆事实是指在行文当中描述一些自己或者熟知的亲友的经历。这样做的主要目的是用一些细节向考官展示我们对语言的驾驭能力，同时通过真人真事引起考官的共鸣。例如：

First,adsdisturbourlife.Surely,weallhavetheexperiencethataninsertoftheinformationaboutaproductofteninterruptsourpleasureofwatchinganexcitingfilmonT.V,whichmakesussoannoyedthatsometimeswehavetheimpulsetocalltheT.Vstationtomakeacomplaint.

Whatsmoreannoyingisthatyouhavespentmoneyonanewspaper,butyoullfindthatmostofthespaceinthenewspaperisoccupiedbyallkindsofdisgustingadsaboutamedicineofdealingwithsexualdiseases,whichhastotallyviolatedyourpreviousdesireofgettingthenewsaboutwhatishappening.

二、列数字

实际上大家看原汁原味的英文文章会发现很多作者会列举一些调查和研究成果来证明自己的观点，因为这样比较符合欧美国家人的习惯，在可信度上和摆事实具有异曲同工之妙。比如：

Adisaneffectwaytodevelopeconomy.AsiscalculatedbytheStatisticBureauofChina,80%oftheproductsinChinaarepromotedandmarketedbyads,whichhasbroughtalmost20billionincomesasthetaxtothecountry.

Meanwhile,withtheprosperityofadsindustry,morejobvacanciesarecreatedandmorerevenueisaddedtotheGDPofChina.

三、做引用

引用这个词我们并不陌生，因为我们中国学生最擅长的就是引经据典，但是事实上，雅思考试当中，我们一般不引用名人名言，除非我们引用的是一个领域里面最顶尖的权威，是众所周知的人，比如孔子、亚里士多德、柏拉图等人的名言;或者经过证实了的，为大多数人认为是公理的名言，以及见诸于报纸和电视上的报道等，例如：

Inrecenttime,moreandmorecaseshavebeenreportedinnewspaperandTVprogramsaboutthesurprisinglyincreasingrateofchildrenscrimes.Thesituationhasbecomesoseriousthatithasarousedgreatconcernofthewholecommunity。

雅思大作文遇到新题该怎么办

在上个月的4月7号，大陆地区4月的第一场考试上了当日的热搜，原因是考了一道新鲜出炉的大作文难题，瞧瞧，不仅是新的，且是难的，让我们来看看这道题给各位考生的内心都带来了什么波澜：

考生A：服了这道题了，单词语法都懂，就是整体看不懂。

考生B;词汇都是小学词汇，我居然不懂它们的意思!

考生C：我怕是考了场假试，也可能是个假人，毕竟我没富过。

那么这道题有多神奇，居然能让考生们发出这样的感慨，先跟老师来看看这道题目：

Somepeoplethinkthatthemostimportantthingaboutbeingrichisthatitgivesapersonanopportunitytohelpotherpeople.

Towhatextentdoyouagreeordisagree?

参考译文;

有些人认为拥有许多财富最重要的意义就在于有机会帮助他人。

你在何种程度上同意或反对?

看了这个题目，有许多同学会都会楞一下，毕竟有许多财富这个财富是怎么界定的，又怎么样帮助他人才会有意义，至于题目，程度这个词我们又怎么去很好的形容，这样子一连串疑问就造成了同学们的感慨了。

假如将这道题理解成旧题新问，我们的思路就非常好打开了。

我们可以来看看雅思大作文出题具备的一定规律：如果把近十年与慈善相关的考题全都看过就会发现这道题是英语国家中关于慈善讨论的重要观点之一。

而4.7大作文题目是美国二十世纪钢铁大王卡内基【AndrewCarnegie【1835-1919】】的名言。他对于慈善的看法就是：富人若不能在生前将其财富捐献出来为社会谋取福利，那么死了也是不光彩的。

跟他一样具有类似思想的还包括许多富翁例如洛克菲勒、比尔盖茨、巴菲特、扎克伯格等等。如果考生能了解相关的素材，写这道题就不困难。

通过这个例子，老师想告诉大家，在遇到你没遇到过的写作考题的时候，或者说很冷门的考题，我们先不要慌张，这个时候要关联起来想，是否有什么经典题型是有素材可以取用的，或者这道所谓的难题是否考到了什么名言等，再从中去延伸，我们就知道怎么下笔了。

来说还是要多注意积累素材，平时备考的时候除了注意素材，也要注意下同类型或者说话题之下的题目，比如这道4.7的大作文题就是关于慈善类的，我们就可以往这个方向去整理素材。

除此之外写作的话题还有教育类;科技与发明;生态环境、自然资源与动物保护;媒体与广告;政府与城市化;社会与家庭;犯罪与法律;文化、语言、旅游、全球化;职业发展与生活方式以及一些抽象话题等。

雅思写作的丢分点

不能完成写作任务

典型症状：背诵所谓模板、照搬范文，造成文不对题;开头冗长，言之无物;通篇内容空洞，未能按照题目的要求进行描述和归纳【小作文】或论述【大作文】。

主要病因：受中文写作思维惯性的影响，许多考生习惯把文章的开篇写得很华丽，但一大段话绕来绕去却并没有进入主题，又或者是因为受到误导而依赖模板、范文内的格式和句型，却忽略了考试题目中实际的作文要求而导致说废话。英文采用直线型切题的写作方式，开门见山很重要，把最重要的观点放在最前面，然后辅助以数据、论据等，这样可以确保在有限的篇幅和时间内完成沟通的交流目的。考生未能准确领悟题目要求，写起来不切题，也就无从完成写作任务。

小作文要求考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作，考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅内，把图表内的每个信息都进行描述不可能，关键的是要把这些信息分组，然后挑出最重要的信息【比如最高的、最低的等】突出表述，归纳、简述趋势。

大作文方面官方资料说考察论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效，考的是论述能力。其实任何考试作文题考的都是写作能力，而不是考你的观点有多么正确。要把观点表述得清晰有效也很考功夫。英文写作中注重言简意赅，特别是在篇幅有限的考试写作的环境下，更需要考生将自己的观点提纲挈领地表述出来，并通过使用主题句【每段的开头或结尾】或者是标志性词汇【如thefirst/second//lastreasonis等】清晰明了地指示出自己的观点。

对症下药：平时多进行英文阅读，重点可以看看两类文章，一是经济类的，看看人家是如何把数据进行分组、对比、归纳的;二是观点性的，学习人家如何呈现和分析观点。最关键的是不要光看就算，要做有心人，把文章中实用性的句、词汇、表达方法摘抄下来，这样才能日后为我所用。

缺乏连贯性逻辑混乱

典型症状：句子之间没有关联;分段能力欠缺，不能把一个主题或观点的内容集中在一个段落;很少使用关联词、标志性词汇，组织比较松散。

主要病因：在考试时间的压力下，考生匆忙下笔，想到哪儿写到哪儿，导致整个文章结构松散。

对症下药：在学术环境下使用的文体上都还是讲究一定的格式和规范的，雅思的两个写作题也是如此。注重理清写作的思路要从平时练起，建议考生在平时练习的时候不要光注重写，也要注重分析自己的文章回过头来看看有没有哪些句子可以重组、哪些地方需要加上关联词/标志性词语来加强连贯性。

在考试的时候，考生下笔之前应该先计划一下写作思路，花点时间把文章的架构搭好：如有很多信息点【小作文】或观点【大作文】，一定要好好归纳一下，形成最重要的三四个，然后安排次序先写【论】什么、再写【论】什么依此类推，这样下笔不至于杂乱无章。

词汇贫乏使用不当

典型症状：词汇贫乏，重复使用;刻意使用生僻词汇;对同义词、近义词的词义掌握不到家，导致用词不当;词组搭配错误。

主要病因：眼下中国考生在词汇方面确实在走两个极端，要不就是词汇匮乏，翻来覆去都是使用同样的词汇，缺乏同义替换的能力，要不就是词汇量比较大，有意识地在文章中堆砌一些难词、生词，但实际上是用词不当。

考生容易忽视词组搭配。很多时候考生知道要用什么词，但在组成词组时却一知半解，最终还是出错。比如都知道一日三餐怎么说，但与之搭配的动词究竟是什么却常被忽略。

对症下药：词汇贵精不贵多。平时在学习词汇的时候，考生可以考虑雅思写作话题积累相关词汇和句型，力求做到用词准确，避免重复。

在学习词汇的过程中，记住词义只是第一步。要把一个词的用法学到位，必须与字典为友，仔细察看英文意义，了解字的本义、引申义，掌握动词、名词、形容词、副词等词形变化，摘抄下与之搭配的词组，尊重英文思维产生的约定俗成的用法，最后自己再造一个句子进行练习，这样才能在用的时候避免出错。

怎样提升雅思写作水平

一、避免使用语意弱的be动词

1、把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

原文：Thetreesarebare.Thegrassisbrown.Thelandscapeseemsdrab.

改写：Thebrowngrassandbaretreesformadrablandscape.【转换为前置定语】Or:Thelandscape,bareandbrown,beggedforspringgreen.【转换为并列结构作后置定语】

2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

1】原文：Theteammembersaregoodplayers.

改写：Theteammembersplaywell.

2】原文：Oneworker'splanistheeliminationoftardiness.

改写：Oneworker'splaneliminatestardiness.

3、在以here或there开头的句子中，把be动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

1】原文：Thereisnoopportunityforpromotion.

改写：Noopportunityforpromotionexists.

2】原文：Herearethebooksyouordered.

改写：Thebooksyouorderedhavearrived.

二、多用语意具体的动词，保持句意简洁明了

例如：

1、原文：Mysupervisorwentpastmydesk.

改写：Mysupervisorsauntered【=walkedslowly】pastmydesk.

2、原文：Sheisacarefulshopper.

改写：Shecomparespricesandquality.

三、尽量运用主动语态

例如：

1、原文：Theorganizationhasbeensupportedbycharity.

改写：Charityhassupportedtheorganization.

2、原文：Thebiscuitswerestackedonaplate.

改写：Motherstackedthebiscuitsonaplate.

四、防止使用语意冗长累赘的词语

例如：

1、原文：Weareinreceiptofyourletterandintendtofollowyourrecommendations.

改写：Wehavereceivedyourletterandintendedtofollowyourrecommendation.

2、原文：Wehadaseriouscrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.

改写：Wehadacrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.

五、杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语

例如：

1、原文：Theywillnotagreetohisproposalsinanyshapeorform.

改写：Theywillnotagreetoanyofhisproposals.

2、原文：IneedherfinancialinputbeforeIcanguesstimateourexpendituresnextfall.

改写：IneedherfinancialfiguresbeforeIcanestimateourexpendituresnextfall.