托福独立作文结尾

托福独立作文结尾

托福独立作文结尾?在作文考试中，无论是开头还是结尾，都对最后的写作分数有着重要的影响。那么面对托福写作结尾段，如何能够拿到一个不错的分数呢?一个好的结尾段应该满足如下几个功能：

1.重申文章观点;

2.主体段落的论点;

3.升华主题。

这三个功能在文中如何体现呢?

请看到如下的例子：

【题目】Shouldthemoneyinvestedintoauniversitylibrarybeusedtobuybooksortobuycomputers?Whatdoyouthink?Why?

【观点】Ibelievethattoinvestoncomputerswouldbeabetterchoice.

【结尾段】Inconclusion,giventhatcomputershavemorevaluablemeritsasanefficient,durable,manageablemeansforlibrariesofthenewcentury,Ithereforereinforcemystandpointtochoosecomputersasmyfinalchoicefortheinvestment.

在这个结尾段，整段就一句话，但实际上它既重申了观点：Ithereforereinforcemystandpointtochoosecomputersasmyfinalchoicefortheinvestment

又了主体段落的三个论点理由：computershavemorevaluablemeritsasanefficient,durable,manageablemeansforlibrariesofthenewcentury.

这样的结尾段就是符合托福写作基本要求的，全文没有其他大问题的话拿24分都没有问题。那除了这样的结尾方式，我们还有没有其他的写作方法呢?

请看如下第二个例子：

题目：Shouldthemoneyinvestedintoauniversitylibrarybeusedtobuybooksortobuycomputers?Whatdoyouthink?Why?

结尾段：Admittedly,booksdohavecertainadvantagesovercomputers.Theyareeasytocarrythancomputers.However,computershavemorevaluablemeritsasanefficient,durable,manageablemeansforlibrariesofthenewcentury.Ithereforereinforcemystandpointtochoosecomputersasmyfinalchoicefortheinvestment.

在上面这个结尾段中，第一、二句话先承认了书还是有一定好处的，比如容易携带。

接着立刻转折，强调电脑的好处大于书，所以作者选择电脑是理所应当的。

这样的写作方法把比较双方都提到了，体现了逻辑的完整性。

同时由于电脑优点比书多，所以选电脑这个观点肯定是毋庸置疑的，这样写使得论证更加有力。

备考托福写作的四大招数

1.仔细审题，分析提示句，明确三方面问题

切题成为了写好文章重要的前提条件。有的考生抱怨表示自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅，得分却十分的低。事实上文章跑题是分数偏低的主要原因。所以审好题、审清题在很大程度上直接的关系到整篇文章的成败，大家是一定不能够掉以轻心。审题不但要认真的研究题目，同时还要与给出的提示句结合加以分析。首先要明确文章要写的内容，相当于是文章要围绕什么主题来写，如此就担计划整篇文章切题的关键;其次确定文章要求的主语人称，人称混乱是中学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称混乱的有效途径;第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。

2.围绕提示句，构建文章框架

草拟提纲时还需要紧紧围绕提示句，特别是提示句的关键词，尽可能更多的扩展提示句所提供的信息，后再基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，能够原封不动地照抄提示句中的关键词，但一定别照搬提示句中的词组和句子，肯定是要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的一个重要环节。想要避免段落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择有代表性的内容草拟出文章的提纲。

3.依据所拟提纲，写出全文主旨句及段落主题句

全文主旨句【thesisstatement】就包含了整篇文章的核心内容，而段落主题句【topicsentence】则是统段落中心内容的。段落主题句成为了全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解，甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。

4.参照提纲，紧扣主题句，完成段落。

有了段落主题句后，还需要顺成各个段落。写作段落时要尽可能多地搜集细节来支持主题。

托福写作怎么备考

一，概括和组织。

阅读文章一般结构清晰，观点明确，学生往往能一眼看出哪个是中心句，哪个是举例：这种情况很浅显，学生只需要挑出中心句，然后稍微换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点便出来了，而且也不是抄袭阅读的。在中心句不是很明显的时候，学生则需要分析给的几句话，或者是从后文的例子与解释中，去对应观点句里的关键词，这样就能锁定文章的主要观点了。

二，自制托福写作模板。

综合写作模版好使，但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂，句式冗长，而使用了这些模版的人，往往是为了将就模版，限制了自己的发挥：每每写的文章，200个单词里面，自的，只有50个左右。也就是说除了模版给出来的套话，实际涉及阅读和听力观点和信息的文字，非常的少，内容非常单薄，自然分数不会高过25。

要用模版的话，就用自己的模版。用自己平时说话的自然方式来表的，形成了自己的思维方式，用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20道题练手：看自己是习惯先听力观点，然后与阅读观点一一对应去写，还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括，然后再集中论述他们的关系;有了框架，就到实质了。论述的时候一般的学生都只是一句大话带过，而没有将足够的证据或细节摆上。

这个是我们应该杜的。只有简练到位地论述了，才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该：1.合理使用阅读和听力的例子，但不是照抄，而要概括;2.注意例子和观点的对应，切忌张冠李戴。3.阅读听力缺一不可，要两条腿走路。

三，检查。

文章写完后一定要留出至少3分钟来检查。尤其是托福写作中的基础拼写，时态，以及单复数搭配是否有错，及时更改。