托福独立作文如何举例

托福独立作文如何举例

托福独立作文如何举例?在TOEFL考试独立写作的评分体系中，exemplification【例证法】和explanation【论证法】，两种文章展开的方式，都是文章organization和development的体现。通常在考试中，同学们经常会采取说理编不出来，举例来凑字数的策略。这个策略对于文章字数提升明显，以至于现在同学们更喜欢使用举例而不是说理来展开一篇文章。这样一来问题出现了：大部分同学的例子都只是一本流水账而不是一条合格的论据。

何为举例?

Ifyouwanttowriteaneffectivepaperormakeasuccessfulargument,youneedmorethansimplerelianceonyourselfforthetruth.Thismeansfindingevidencetosupportyourposition:facts,statistics,theresearchofexpertsinthefield,yoursandotherpeoplesexperienceandsoforth.【WhyEssaysNeedSupportingEvidence】从以上这段节选自美国大学写作教材的文字来看。内容上大部分同学所使用的例子内容，比如我的邻居小明，这样的例子是正确的。因为邻居小明的故事属于他人经历【othersexperience】例子。

那么问题到底出在了哪里?为什么内容上正确的例子依然无法帮助同学们在考试中获得理想的分数?我们来看接下来这句话:yoursuccessinwritingaconvincingpaperdependsbothontheevidenceyoubringforthandonyourinterpretationofthatevidence.这句话与评分标准中提到的displayunity相呼应。Displayunity指的是一篇文章中的论据和论点要有统一性，即论据全部指向论点并为证明论点而服务。那么一篇高分的托福作文除了内容上需要提供例子，逻辑上，对事例内容的解读以及例子内容关联论点都非常重要。所以如果只是提供了大量的有内容的例子，而没有对内容进行筛选和评价，从评分标准和写作要求来看，由这样的例子构成的文章并不会得到理想的分数。托福写作需要的是有说服力的例子，而不是仅仅陈述内容犹如流水账的例子。

何为有说服力的例子?

我们先来看一个段落，节选自A同学习作：

Topic：小孩子到底该不该看电视?

节选段落：

Inaddition,anotherimportantreasonisthatwatchingTVisawaytomakeyourpressuredecreasequickly.Forexample,Lisa,astudentinhigh-school,doesnotknowhowtokeepthepressuredown.Whensomestudentsstudytired,theywanttowatchTVforrelax,suchaswatchmovies,TVplay,andsoon,sheisalsostudying.Becauseofthat,sheoftengetilleasilyforstudytooharder.Lisadoesnotknowhowtokeepthepressuredown,Sosheoftenstayanervousheartinexam,Thebadmoodcaninfluencehergrades.FormtheexamplewecanknowthatwatchingTVisnotbadforgrades,itcanalsokeepyoufrompressure.AsfarasIamconcerned.IdonotagreethatparentswanttheirchildrengetgoodgradesatschoolsbystopstudentsfromwatchingTV.IfstudentswatchTVforrelax,parentscannotstopstudentstowatchTV.

相信大部分同学在看完这段节选文章之后,只有一个感觉：乱。撇开原文中的语法问题不谈，整个段落的逻辑框架非常的混乱。作者想要证明看电视可以帮助小孩缓解压力，正常情况下的举例内容是该跟缓解压力有关，但是文章里使用的是一个叫Lisa的小女孩不知道该如何缓解压力，然后压力太大成绩不好的故事。典型的例子和论点没有关系，即使这个例子写得语言再优美，句式再丰富都没有用。就像是你想证明约翰列侬的歌特别棒，但是你居然举了一个他养了三条狗的故事，效果是一样的。例子的逻辑走向和观点不符，这样的情况就是最常见的无效举例，或者被称为无效论证。

如何制作有说服力的例子?

首先在开始制作一个例子之前我们需要先来了解一下具体有哪些内容可以被用来作为托福作文的例子。最基本、常用的四种举例类型分别为：个人经历、权威例子、客观事实引用以及数据。

个人经历【Personalexperience/testimony-yoursandothers】

人们认为他人所亲口说出的经历非常有说服力，并且更贴近生活。所以在托福独立写作中，这种类型是人们在写作时最常用到的，例如前文中的A同学。详细来说就是用一些人亲身经历过的事件来支持作者自己的观点。

比如我的朋友小明他特别努力用功的背单词，然后在托福考试中获得了不错的成绩。所以我觉得背单词可以帮助我们考好托福。这就是一个很经典的用他人经历证明作者自己观点的举例。

权威例子【Outsideauthorities】

通常权威举例会以这样的句式开始：

Scientistshavefoundthat

Scholarsinformusthat

quotation

通常以类似句式开头的例子都是权威举例。

客观事实引用【Factualreferencesandexamples】

列举陈述或者引用客观事实

如果一个二手车商人想要卖一辆二手车给你，他一定会特别的突出被卖车辆的各项指标，比如该车已经行驶的里程，车辆磨损的情况，车辆的驱动模式，以及内部的一些特殊的装置和装饰等。这样的一些客观存在就是这个二手车商人给你举的这辆车有多棒的例子。

托福写作低分是什么原因造成的

▼中文式的翻译

有一些句子也许只有中人才可以理解它的意思是什么，那么到底是什么原因呢?也就是僵硬地翻译了汉语表达方式。因为受到汉语文明的影响，我们博学多才的言语在大家的脑子里已经根深蒂固，人的逻辑思维事实上相当的古怪，只要大家每天的思维习惯现已养成，那么是难以在短时刻内进行改动。

▼通篇结构散乱

分析了此需求在操练里是一步一步的进步。当大家在写作以前，特别是针对task2，关键的工作还是构思。通常而言在3到4分钟时刻里，大家还要一个相对合理的构思和一个肯定安稳的结构，若两者都做到了，整个文章的结构就自然很明晰了。

▼英语基本功问题

托福写作在为了一个逐步堆集的进程，其中就包含了词汇与语法，有时就是欲速而不达的，机械地回忆通常是会拔苗助长。词汇运用不妥，句中动词运用紊乱，句与句之间散乱不胜，逻辑性不好。

▼套路化痕迹显着

这儿的套路相当于是templates。大多数老师授课进程里故意突出的托福写作套路，同样是要方设法背诵写作套路，后造成了展现在阅卷官面前的作文结构更甚是许多句子千篇一律、如出一辙，后相当大的危害了得分。模板当然有用，可是针对firstdraft的观念，文章的亮点就看不到了。

托福写作常用的练习方法

1、积累优秀词汇、句型和文章结构

初练习立写作时，大家通常是会碰到不清楚怎么下手的问题。所以当练习的初期，能够首先去阅读有的新托福写作的范文以及相关书籍;精读其中的文章，还要注意作者的文章结构和展开方式，并且去积累例子和细节。如此大家针对立写作的套路就有了基本的了解。还有就是要注意文章的展开方式时，我们同样可以学习范文里的句式结构和高深的词汇。并不是鼓励大家抄袭，而是真正地掌握较高的句子结构和较复杂的词汇，这些都会给我们的作文加分。

2、针对不同话题思考自己的观点

考生们通过范文学习的过程，便能够去开始针对不同话题的文章思考自己的观点，再列出提纲，把supportingdetails找到。如此当做好了充分的准备以后，便能够有准备地开始真正的练笔阶段。在这里还要说明的是若大家没有好的模拟写作小软件，提醒大家使用windows自带的写字板，切忌使用MicrosoftWord等具有纠错功能的软件进行模拟写作。在练笔的最初阶段可以不计时间，但熟悉了写作的流程后一定要每次写作都计时，模拟真实的考试环境。

3、培养听力和复述能力

立写作部分是听力和写作的结合，根本不要求大家去发表个人的观点，所以考察的也就是听力能力和复述的能力。在听力以前的3分钟还需要去认真阅读题目中的文字，文字中会有3个支持文字观点的论据，听力肯定还会针对这3个观点再一个一个的展开。针对听力上还要提醒考生们需要更多的去做笔记，记住细节，在作文展开中体现出来。因为综合写作的模式比较固定，所以可以提前准备好模版和固定的句式。注意一篇的综合写作一定有变化多样的句式，这个在我们准备模版的时候一定要体现出来。