“双减”政策下，校外补课减少，如何给孩子补课

“双减”政策实施之后，孩子通过参加校外补习班来弥补不足的路径被堵死，在此种情况下，很多父母对于孩子突然没有课外班班上这件事接受不了，因此这让他们更加焦虑，这源于绝大多数家长不具备给孩子复习完备知识体系的能力，在这样的情况下能够帮助孩子建立系统化学习体系，能够帮助父母承担起引导作用的辅助工具，就显得尤为重要。双减”政策下，校外补课减少，这无形中增加了家长的负担。在这种情况下家长也不用太过焦虑，现在网络比较发达可以借用作业帮等一些辅助工具，每天先检查一下孩子写作业情况，从作业完成情况，了解孩子这一天在学校知识掌握的多少来给孩子制定计划。

很多孩子并不喜欢学习，这让他们感到苦恼，因为学习太无聊了，孩子如果没有兴趣，是很难将它们学会的，那么在这个过程中，最终的学习效果一定不是很理想，学习成绩也肯定马马虎虎。“针对以上这种情况，有想法的家长仍然会想办法给自己的孩子补差，争取让孩子取得优秀的成绩，成为国家需要的那部分高端人才，那目前这种环境下，孩子还有哪些学习途径呢？

第一：继续在校外机构学习。因为相关规定，校外机构不得在周未和寒暑假上课，那么孩子只能在周一到周五晚上上课，这就要求补课的家庭和孩子要和时间赛跑，因为放学基本在18：00，而大多数校外机构都在18：30开始上课，半个小时需要赶路和吃饭，可以想象时间的紧迫性。时间如此紧迫，还要担心能不能跟上辅导班的节奏，因为今天的辅导班正常开课，明天可能就停课了。

第二：各自各样的学习产品。学习产品当下十分火爆，首先这类产品的知识内容丰富，孩子也喜欢这种新奇东西。你不必像去学校那样匆匆忙忙地赶时间。你可以在零碎的时间里学习。例如你可以在晚上20:00自学，20:30回家，你还可以有一个小时的学习时间。教师还可以引导和回答问题。这种学习很方便。例如英语学习需要每天的听说、单词记忆和阅读理解。如果一台学习机能很好地利用晚上20:30到21:30的时间，它可以使孩子们的英语学习更好。

第三：上课认真听讲自主学习不管政策如何规定，个人认为，孩子的学习，关键在校内，其他都是孩子学习的有益补充，作为家长，我们不能忽略了校内课堂的学习，而热衷于校外的各类补课，在保证校内课堂充分理解和掌握知识，下来认真复习，制定自己的学习目标，家长可以和孩子共同学习来激励孩子前进。

在教育的发展中，家长的角色永远都是灯塔，照亮孩子前行的道路，纵观多数学霸，都是依靠自己的学习兴趣考上名牌大学，而不是被家长逼着。