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双减政策下如何进行教育质量评价

发表时间:2024-07-10 03:21:40 来源:网友投稿

双减政策下进行教育质量评价:要树立正确质量观,严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。认真落实义务教育质量评价指南,将“双减”工作成效纳入学校义务教育质量评价,把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。

教育质量评价为确定教育方针和教育计划提供依据,是学校管理的重要手段。教育质量评价试图判断一个预定的教育目标在教育过程中的效果如何。

双减政策的提出意义:

“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模,缩减了其进行课外培训的时长,对校外培训机构而言可谓是影响巨大。但是治教培机构易,治教育焦虑难。正如许多家长所担忧的,如果学生没有在学校享受到高质量的教育,没有改变现有的教育资源不均衡现状。

教育领域内的“剧场效应”就不会消解,对培训的需求很可能还会通过其他手段满足。

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