天津南开翔宇高中怎么样学习氛围师资力量

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南开翔宇学校

天津市南开翔宇学校(原名南英学校)成立于1994年，现有高中部，初中部和小学部。南开翔宇学校自建校以来在天津市教委和南开区教育局的领导下，取得了长足的发展，办出了自己的特色，成绩显著，在社会上享有很高的声誉，办学效果十分突出。市委书记张立昌同志曾高度评价南开翔宇学校是一所原汁原味的南开学校。

学校自创办以来，始终遵循的办学宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，坚持社会主义办学方向。积极贯彻党的教育方针，坚持依法办学、从严治校，积极推进整体素质教育，为培养全面发展、学有所长的社会主义建设者和接班人打好基础;以德立教，严谨治学，学生为本，注重创新是我校的办学方略，并以把南开翔宇学校办成具有中国社会主义教育特色的一流民办学校作为我们的奋斗目标。

在学生思想教育中，抓住一条主线、办好两个学校、实施一主三自教育、建设五个基地、坚持七项系列教育。一条主线即以周恩来总理的光辉形象和伟大人格为楷模，树立正确的人生观的教育主线。两个学校即青年党校（少年团校）和家长学校。一主三自教育即尊重学生的主体地位，自学、自治、自律。五个基地即空军七师的学军基地、堂二里的学农基地、蓟县下营镇手拉手学校革命传统教育基地、清华大学核能院科技基地、南门西街社区教育基地。七项系列即爱国主义系列教育、政治方向系列教育、良好行为习惯养成和法制系列教育、心理健康系列教育、科技系列教育、劳动系列教育、学校-家庭-社会三结合系列教育。教学是学校工作的中心，学校坚持以科研为先导，以课程改革为核心，以推广多媒体教学手段为工具，以提高课堂教学效益为重点，以培养学生思维能力，动手能力、创造能力为目标，构建以学生为主体、自学、自治、自律的主动发展机制。几年来在董事会、校行政领导下，在办学理念、办学措施、办学模式、办学质量等方面都有不同程度的创新，得到社会、家长的认可。

教学质量是一个学校生存和发展的根本，我校在搞好日常教学工作的同时加强了对初三和高三教学工作的科学指导，学校成立专门的领导班子进行管理，2003年初中部取得了建校以来最辉煌的成绩：在395名初三毕业生中有113人取得了600分以上的好成绩，361名学生达到市重点高中计划生录取分数线，占毕业生总数的91%，391名学生达到市重点高中择校生以上录取分数线，占考生总人数的99%。其中有105人考入南开中学，52人考入南开翔宇学校高中，另外还有数十名同学考入耀华、一中等其他市五所重点高中，这其中的12名同学考入众多学子为之想往的南开中学理科试验班，前6名当中就有4名是我们南开翔宇学校的学生。我校高三年级也克服提前一个月高考的困难，取得了优异成绩：文理两科平均分均远远超过市重点本科分数线，一次上线率均达到100%。有相当一批学生考上了北京大学、清华大学、南开大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、南京大学和北京科技大学等全国知名的重点院校。

为了进一步扩大学校的办学规模，经天津市教委批准我校高中部自2001年起招收外省市学生。2003年我校还分别从河北、河南、山东、辽宁、黑龙江等省市招收了一批中考成绩达到省级重点中学录取线以上并获全国奥林匹克物理、数学、化学竞赛一、二等奖的优秀初中毕业生，成立了南开翔宇学校理科实验班。目前这些学生在校就读各方面表现优秀。南开翔宇学校也已在周边一些省市打开了知名度。

我校高度重视学生创新精神的培养，努力发展学生特长。在特长生培养方面作了大量工作。在2003年全国和天津市初中学科竞赛中有39人次获一等奖，40人次获二等奖，51人次获三等奖，其中刘天强同学荣获全国初中数学竞赛天津赛区一等奖第一名。高三年级张家祥同学在全国物理竞赛中取得天津赛区一等奖；马韬同学在全国物理竞赛中取得天津赛区二等奖。

在中国加入WTO之后，为培养具有国际竞争意识和能力的跨世纪的复合型人才，我校利用三年时间进行双语教学实验：自然科学课程用双语讲授，社会人文学科课程开设的仍是汉语讲授；在双语教学中同时使用中文、英文两种版本的教材；同时使用汉语普通语和英语；实行双语教学的科目均设置学生自主选择的选修课，而选修课与必修课在两种语言的主从地位设置不同；另外每周五天的课余时间学校分别设置英语交流日和汉语交流日。目前已有一批专门从事双语教学的教师，双语教学已在我校全面展开。2002年5月成功地承办了全国首届双语教学研讨会，在会上我们向全国兄弟校介绍了双语教学的实践过程并展示了双语教学成果，均取得良好效果。