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幼儿园与小学衔接存在的问题有哪些衔接的策略有哪些

发表时间：2024-07-12 00:06:41 来源：网友投稿

幼儿园与小学衔接存在的问题有哪些？衔接的策略有哪些？

1.生活上的问题。很多孩子在上幼儿园时所有的准备工作都由家长一手包办，入园后的很多事情也有老师协助处理。而小学一年级班里有几十个孩子，却只有一个班主任老师，当孩子需求过多而得不到帮助时就会产生一系列的不适应。这些都是由于在幼儿园阶段家长和老师给予了过多的呵护，导致孩子缺乏生活自理能力。由于幼儿园的管理相对自由，有些孩子会缺乏规则意识。

2.立足大局，教育与保护相结合。幼儿之间的联系要从整个幼儿园教育入手，做好保护教育，重视幼儿身体、认知、情感、社会性的全面发展。加强孩子的体育锻炼，提高身体素质，养成规律的生活习惯，培养孩子的自理能力和独立性，量力而行；发展孩子的思维能力和语言表达能力，培养动手操作能力，促进手眼协调和小手肌的发育；调动孩子的学习兴趣，激发孩子的求知欲和探索精神，喜欢学习。在进入大班时，教师要有意识地利用环境创设、主题教育活动等方式，为孩子上小学做准备。组织孩子参观小学，熟悉小学的环境，通过一系列的体验式活动，增强孩子对小学的尊重。

3.当你进入学校时，你必须说普通话。父母可以以身作则，平时说好普通话；在引导孩子阅读绘本时，也可以鼓励他们“看图说话”，用清晰的普通话给家人讲故事。有的孩子说话特别急，一急就胡说八道，让人听不清楚，很迷茫。家长在平时与孩子的沟通中要多一些耐心，不要总是催促；同时也要及时纠正孩子的一些错误。可以和孩子玩“你教我写字”的游戏，让孩子当老师，了解孩子的学习情况。

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