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小学生电脑编程课是学什么的

发表时间：2024-07-12 14:45:16 来源：网友投稿

小学生学编程主要学习机器人编程和少儿编程。以昂立STEM青少儿编程举例，小学阶段主要学习的课程如下：6-7岁WeDo2.0机器人编程。WeDo是乐高专为低龄段孩子开发的图形编程，操作简单，能让孩子轻松理解机器人的工作原理，并运用编程和机械知识来控制机器人。7-9岁Scratch3.0图形化编程。用Scratch3.0软件平台，配套昂立STEM自主研发的硬件工具OnlyScratch套件和CircleBit芯片，能将有趣的动手实践与创造性的编程相结合，让孩子在设计游戏和DIY创意作品中释放创造力，并学会用编程解决问题！10岁+Python人工智能代码编程。Python是zui接近人工智能的编程语言，也是所有编程语言中较易读、易编写和易理解的，从Scratch到Python实现一键转化，就如同查字典一样简单，孩子很快就能上手。而且运用Python能更好地软硬结合自主设计游戏、制作创客作品。10岁+信奥C++。以计算机语言（C语言/C++）为工具，通过构建问题的数学模型，编写程序解决人工无法完成的数学或者智力类问题。计算思维的讲解和重要性：近年来，在小学和中学的学习中都出现了大量的“计算机编程”课。计算机编程课大多让学生学习编程语言，或许这对未来的许多工作是必不可少的。掌握编程可以帮助学生丰富或充实自身的学习技能，如分析拆解问题、解释性的逻辑写作等。它还能让学生提高他们的数学能力，更好地理解一些数学问题。通过编程学生们可以用计算机创造出只有他们的想象力才能限制他们的世界。计算思维（ComputationalThinking）是当今所有编程方法的基石。这种循序渐进的认知策略对于学生之有效学习非常有益。这是一种教授学生像计算机一样思考来解决问题的方法。学术一点来说：“计算思维是一种利用计算机科学的基本概念来解决问题、进行系统设计和理解人类行为的方法”。通过计算思维学习，学生可以掌握如何分析新信息和处理新问题。这种思维方式，会带来解决问题能力的提升；如我以前的文章所述，这种能力不仅仅适用于计算机科学专业课堂或某个特定领域！计算思维的方法可主要分为四个基本步骤：分解、模式识别、抽象及算法；三个延伸方面：建模、评估及泛化。

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