初中英语大单元教学整合步骤
发表时间：2024-07-19 05:55:59
来源：网友投稿
初中英语大单元教学整合步骤如下：
挖掘教材寻找整合切入点初中英语涉及动物介绍，天气表达等多种多样的知识内容，因此在教学过程中必须找到写作的切入点，并且通过主题意义将尽可能多。
在新课程改革的大方向下,初中英语教学有了新的目标和方向,也在不断寻求新的进步与发展。在教学灵活性的方向上,越来越多的教育工作者注意到教材中的单元整合问题,也让单元整合成为教育教学中一个新的研究内容。
加上课程目标中提及了教师教学需要结合实际的学习情况与教学情况,不断地调整教学方法这一要求,为初中英语的单元整合教学发展提供了新的思路。本文,笔者以牛津译林版的英语教材为例,通过对教材中的单元整合教学进行研究,得出一些关于初中英语单元整合的有效策略。
以语境为导入，整合教材，确定话题。语境是语言赖以生存和发展的环境，也是语言运用的环境空间，对语言学习至关重要。借助多媒体开展教学方法优化数学学科具有一定的复杂和抽象，对于刚刚接触数学的小学生来讲，具有一定的困难。
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