高中政治哲学板块划分问题
哲学常识原理、方法论
第一部分辩证唯物论有关原理、方法论(唯物论)
1.世界物质性原理
【原理内容】物质决定意识,意识是物质的反映。
【方法论】我们坚持一切从实际出发,使主观符合客观。
2.意识的反作用原理
【原理内容】意识对物质具有反作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。
【方法论】我们重视意识的作用,树立正确的思想意识。
3.物质和意识的辨证关系原理
【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们一方面要坚持一切从实际出发,另一方面要重视精神的力量。
4.规律的客观性原理
【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。
5.规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理
原理内容:发挥人的主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;认识和利用规律,按规律办事,必须充分发挥人的主观能动性。
方法论要求:想想问题办事情即要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来
第二部分唯物辩证法有关原理、方法论(辩证法)
(一)联系的观点
1.联系的普遍性和客观性原理
联系是事物之间及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。联系具有普遍性和客观性
【方法论】要求我们用联系的观点看问题。
2.原因和结果相互关系原理
【原理内容】任何事物都处于因果联系之中。任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
【方法论】我们要正确把握事物的因果联系,提高人们活动的自觉性和预见性。
3.整体和部分的相互关系原理
整体与部分密不可分,相互影响。
强调整体:整体的性能状态影响部分的性能、状态。整体处于统率的决定地位。要求我们树立全局观念,办事情从大局着眼,寻求最优目标。
强调部分:整体由部分构成。部分的性能状态影响整体的性能状态,甚至关键的部分对整体的性能状态具有决定作用。要求我们搞好局部,使整体功能得到充分发挥。
强调结构:当部分以合理有序的结构构成整体时,整体具有全新的功能;反之有损整体功能的发挥。要求我们善于“优化结构”。
(二)发展的观点
1.物质和运动相互关系原理
【原理内容】物质和运动不可分割的。物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的主体。
【方法论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
2.运动和静止相互关系原理
【原理内容】运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的;动中有静、静中有动,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在。
3.事物是变化发展的原理
【原理内容】事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】我们坚持用发展的看问题。要把事物看成变化发展的过程,明确事物所处的阶段和地位,坚持与时俱进培养创新精神,促进新事物的成长。
.4.事物的运动、变化、发展是有规律的。
原理内容:事物的运动变化发展是有规律的。规律是事物运动过程中固有的本质和必然联系。规律是客观的,指的是它的存在与发生作用不以人的意志为转移;规律是客观的,意味着规律既不能被创造,也不能被消灭:规律是客观的,集中表现为它的不可抗拒性:规律是客观的,不等于说人们在客观规律面前无能为力,人们能够认识并能利用规律。
方法论:按客观规律事,实事求是。
4.内外因辨证关系原理
【原理内容】事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
【方法论】我们要坚持内外因相结合的观点。
5.量变质变关系原理
【原理内容】世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
【方法论】我们要坚持适度的原则;要不失时机地促成飞跃;要重视量的积累。
6.事物发展前进性和曲折性相统一原理(事物发展趋势原理、事物发展途径原理)
【原理内容】事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路则是迂回曲折的,任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。
【方法论】:既要坚定信心,又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。和人生道路上的曲折。
(三)矛盾的观点
1.对立统一原理
【原理内容】任何事物内部都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一。
【方法论】我们要坚持一分为二的矛盾分析方法,坚持两点论。
2.矛盾普遍性原理
【原理内容】矛盾具有普遍性。。
【方法论】要求我们想问题、办事情要承认矛盾,坚持两分法、两点论。
3.矛盾特殊性原理
【原理内容】矛盾具有特殊性。
【方法论】必须坚持具体问题具体分析。
4.矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的:普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性。它们在不同场合是可以相互转化的。
【方法论】要求我们遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序;学会科学的工作方法。
5.主要矛盾和次要矛盾相互关系原理
【原理内容】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
【方法论】看问题、办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾
【原理内容】主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的,在一定条件下可以相互转化。
【方法论】要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。
6.矛盾主次方面相互关系原理
【原理内容】事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的,矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。
【方法论】我们看问题既要全面,又要善于分清主流和支流。
第三部分辩证唯物主义认识论(认识论)
1.认识总是发展原理
【原理内容】认识总是发展的。在实践的基础上,人的认识不断深化、扩展、向前推移。
2.实践和认识的辩证关系原理
【原理内容】实践决定认识。实践是认识的来源和最终目的,实践是认识发展的根本动力,实践是检验认识正确与否的唯一标准。
认识对实践具有反作用,正确的认识对实践的发展起推动作用,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。
【方法论】坚持实践第一的观点,坚持理论和实践相结合的原则。
第四部分历史唯物主义(人生观和价值观)
1.社会存在和社会意识辩证关系原理
【原理内容】社会存在决定社会意识;社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。
【方法论】要求我们要树立正确的社会意识。
2.价值观具有导向作用原理
【原理内容】不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用。它对人们认识世界和改造世界的活动、对人生选择和人生道路,都有重要的导向作用。
【方法论】我们要树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。
3.集体主义是正确的价值取向原理
【原理内容】集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。
【方法论】要求我们要坚持正确的价值观取向,坚持集体主义价值观。
4.社会主义市场经济与集体主义的关系原理
社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的,发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用。
【方法论】要求我们在发展社会主义市场经济过程中坚持集体主义的价值取向。
5.个人活动与社会发展的辨证关系
【原理内容】个人活动与社会发展相互联系、相互制约。个人活动对社会发展产生能动的影响;社会环境和社会发展规律又制约着个人活动。
【方法论】要求我们要发挥主观能动性,使个人活动符合社会发展规律。
6.人生的真正价值在于对社会的贡献原理
【原理内容】人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足。人生真正价值在于对社会的贡献。
【方法论】要求我们发挥主观能动性,将贡献与索取有机结合起来,实现人生价值。
7.崇高的理想的作用原理
【原理内容】崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导、促进作用。
【方法论】要求我们树立崇高的理想。
8.人民群众是实践的主体原理
【原理内容】人民群众是实践的主体,是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者。人民群众是精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。
【方法论】要求我们必须树立群众观点,坚持群众路线。做到相信群,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗.
9.改造客观世界和改造主观世界的辨证关系
【原理内容】改造主观世界是为了更好地改造客观世界;改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界,又能提高改造客观世界的能力。
【方法论】要求人们在实践中努力实现主观与客观的科学统一、个人与社会的正确统一,自觉地改造自己的主观世界。
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