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初中物理教育叙事反思

发表时间：2024-11-13 09:02:43 来源：网友投稿

在初中物理教学中，我曾尝试以实验探究的方式引导学生学习“压强”这一概念。课堂上我安排学生分组进行探究实验，让他们亲自体验和观察压力作用效果与受力面积大小的关系。在实验过程中，我发现部分学生缺乏严谨的操作态度，实验数据误差较大。这让我意识到，物理教学不仅要注重知识传授，更要培养学生的实验素养和严谨的学术态度。在今后的教学中，我将更加注重培养学生的动手能力和实验技能，让他们在物理学习中获得更多的乐趣和成就感。

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