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小学语文古诗教学同课异构心得体会

发表时间：2024-12-07 11:13:35 来源：网友投稿

小学语文古诗教学，让我深刻体会到，诗歌不仅是语言的艺术，更是心灵的启迪。在“同课异构”的教学实践中，我发现不同学生有不同的情感体验和理解角度。有的孩子从诗歌中感受到自然之美，有的则从历史故事中汲取智慧。这让我意识到，教学中要尊重学生的个体差异，引导他们多角度理解诗歌，激发他们的想象力和创造力。同时通过朗读、吟诵、绘画等形式，让学生在多种感官的参与下，深刻体会古诗的魅力，从而提高他们的语文素养。总之古诗教学让我感受到了教育的无限可能，也让我更加热爱这份事业。

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