大专考研北师大汉硕有多难

1专业一经验

北师出题很细，现汉上任何一个小的脚注都不要放过。学现汉没有什么方法，就是反复地看，一边看一边问自己为什么，怎么把知识点串起来。比如说黄廖版上说汉语实行拼音化不可行，问问自己为什么不可行，如果实现拼音化好处是什么，弊端是什么。可以查查黄伯荣关于这个问题的论文，可以更全面地了解这个问题。再比如说词可以重叠，单音语素和非语素也可以重叠，这些重叠形式有什么共同点或不同点。把相关的知识总结到一起，找到相关性，比较着学，有利于精确记忆。我还刷了一遍北大版的现代汉语，腔仿作为黄廖版的补充。语言学纲要近几年考察地也越来越多，比如说今年的焦点和话题，可以作为纲要和骨架把现汉知识串起来(可能因为我是理科生，总想列表格和框架，看不得大段文字)。书上的改病句和词语辨析案例好好看看，时间允许的话看一下陆俭明，马真先生的《汉语教师应具备的基本素质》，里面很多关于语法问题的解答。重点说一下《201例》词语辨析可以像名词解释一样每天利用零碎时间动手写一两个。比如每天五个名词解释，两个词语辨析等，坚持到进考场。

古代汉语只占十分，我把古汉一二册的文章都句读、翻译了一遍，掌握一些常用词和常用句式的用法即可。

总结：北师近几年出题风格在向北大靠近，而且有的考点北大出完北师就出，重合率挺高的。所以建议有时间的同学可以重点刷一下北大的真题。七月份的时候还参加了勤思的暑假集训营，集训营对我来说最大的帮助就是数圆困能近距离跟优秀的学长学姐接触、交流，他们的思维方式让我受益匪浅。集训营还有入营、出营测试，让我更了解自己现有水平。也就是这短短半个月，让我自信、坚定地走到了终点。

2专业二经验

北师专业二考得很广，没有范围，不过主要还是文化要略和引论。可以好好分析一下真题，各个数目各占多少分值，每本书里各个章节占比如何，同一知识点常见题型是什么。分析多了看教材的时候就会下意识反应，这个点可以怎么考。文化要略要一遍一遍一遍地翻，每个细节都不要放过。中国文化概论这本书很适合答大题，薯念里面涉及到的小点也不要放过。今年考卷上并没怎么涉及文学内容，主要还是文化常识。看一遍教材以后可以买对应的考研考点精讲，后期只看精讲就可以。

文化常识我觉得最重要的就是培养文化敏感度，比如说考点涉及某国的传统服饰，就可以查查不同国家的传统服饰、国花、传统节日等，相似易混的考点总结在一起，多问自己为什么，触类旁通。北师还很喜欢考**和导演，可以记一下代表作品。

北师还会考30分案例分析，可以买勤思的案例分析与写作课做个参考。主要是好好看看《跨文化交际》这本书，活用书上一些话用到案例分析中就可以。比如说案例中某某现象，体现了主人公某某意识的缺失。然后对某某意识进行名词解释，具备某某意识会怎么样，缺乏某某意识会怎么样。几个要点分析完，尾段总结作为对外汉语教师，我们应该具备某某意识，更好地发扬中华文化。案例分析不用准备太早，但是笔记最好早点准备出来，后期方便背诵。

三、难度

北师大汉硕涉及的书目较多，考的范围很广，但知识还算基础，专业一以现汉为主，不仅仅停留在背诵记忆的基础上，更侧重于理解运用，没有选择填空题，都是大题，需要仔细准备。专业二知识很多，中外文化、琴棋书画、舞蹈音乐都有涉及，很考察平时的积累。最后40分的案例分析是重点，后期可以总结自己的模板，形成自己的思路。

汉硕去国际学校当老师条件怎么样

我从宏观和微观这两个角度来讲。宏观来看整个世界对汉语及中国文化的态度；微观来看汉硕专业个人目前的发展。

世界对待中国文化及汉语的态度完全可以从孔子学院的申办体现出来，特别有利的证据就是数字了，以下是码拿闭一些权威新闻网站的新闻分享给大家：

社科院网站2014年12月8日消息：

记者7日从在厦门举办的第九届孔子学院大会上获悉，十年来，中国已在126个国家和地区建立了475所孔子学院、851个孔子课堂，累计注册学员345万人。

为推动汉语加快走向世界，提升中国语言文化影响力，从2004年开始，中国在借鉴英、法、德、西等国推广本民族语言经验的基础上，探索在海外设立以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性教育机构“孔子学院”。

短短10年，孔子学院从无到有，从小到大，在世界各国遍地开花，广受欢迎，成为举世瞩目的综合文化平台和人文交流品牌。在孔子学院的带动下，已有61个国家和欧盟将汉语教学纳入国民教育体系，全球汉语学习者已达1亿人，比10年前增长33倍。

中央政府门户网站新华社、中国网新闻中心分别于2015年1月13日和14日发布孔子学院总部的新闻，内容如下：迟裂

截至2014年底，全球已有127个国家和地区，开办了476所孔子学院和851个中小学孔子课堂。

记者13日从孔子学院总部了解到，目前仍有70多个国家200多所大学正在积极申办孔子学院。

数字不会说谎，孔子学院的申办就意味着世界对汉语国际教育专业人才的需求，而汉语国际教育硕士这个专业才发展5年，敏旅以后发展的空间还很广泛，对于热爱汉语教学的考生这无疑是个很好的理由报考汉语国际教育硕士。

以上都是官方的数据显示这世界的汉语热，另外一种有力的证据便是汉服的流传。

李玉刚巴黎时装周期间，一身汉服出游，受到外国人的喜爱。

世界的汉语热中国热都带动了汉语国际教育这个专业，孔子学院就是一个平台，输出汉语国际教育硕士满足世界学习汉语的需求。而且国外中小学也开设了汉语课程，学习汉语呈现低龄化，一旦这些人接触毕竟接收汉语和中国文化就意味着未来会有更多人会对汉语表现出兴趣，届时，对汉语国际教育专业人才的需求会加大。

从微观角度来看，汉语国际教育硕士个人的就业，有国外和国内两个大的方向。

国外方面就是留任国外中小学基层做汉语教师，就身边的人而言，留在韩国、瑞典、日本、泰国的毕业生都是有的，做的都是最为热爱的汉语教学工作，薪资待遇也都可以，要比国内好。

国内方面一般是非重点类的高校。因为很少有中小学对汉语教学有这个需求，通常都是高校有留学生才会有汉语教学的这个需求。高校的薪资没有企业里面好，但是比较适合愿意做老师，喜欢稳定工作的考生；还有一些国际学校，国际学校针对的人群比较特殊，通常是大使馆内大使的孩子需要上学学习汉语，他们就会选择国际学校，在国际学校里中国小朋友学习外语，国外小朋友学习汉语，这类国际学校的待遇通常都比较好的；还有比较普遍的就是语言机构了，北京、上海、广州这样的城市会有很多汉语学院，汉语国际教育专业的毕业生也可以选择到这里来教授汉语；另外通常汉语国际教育专业的毕业生文笔也是不错的，所以一些出版社、媒体也都是可以就职的。

就个人而言就业这块还是要看个人的偏好和选择。

总体来说汉语国际教育专业的就业前景还是很好的，不论从薪资待遇还是从能够得到的平台和发展，都是值得考生报考的。

最后附上汉语国际教育硕士读研期间最为关注的事情，国家汉办的链接，志愿者的申请之类的信息都可以在这里看到。

蛮好蔽竖悉的。对于汉硕人而言，去到国际学校任教也是我们当下的一个不错的就业选择。不仅薪资收入可观，未来发展的前景以及社会认可度也是非常不错的。除专门的国际学校外，目前有许多中学也开始开设了国际部，各类各级学校都开始有了培养学生将来出国留学的纤轿意识。这部分的学校心仪的师资之一则是我们对口的汉语国际教育，据小思了解，目前有相当一部分老师在积累了一定教学经验后选择渠道国际学校继续从业，国际学校日趋成宏乎为了新晋职业“香饽饽”。

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