临近中考成绩却下滑了怎么办

不少孩子的心态都常常有不稳定的情况，就像有些孩子还有一年中考，他就会认为临近中考了就会开始出现紧张的情况，但是这种紧张有时候对孩子的影响是非常大的。于是就有一部分孩子临近中考成绩却下滑了的情况。那么临近中考成绩却下滑了怎么办呢？

临近中考成绩却下滑了怎么办

1、要付出自己的努力。

想想，自己为什么粗心？是不是掌握题目的熟练度还不够？试想，如果很简单的题目，类似于1+1，再粗心还可能错么？应该适当作些题目（切忌题海战术！），熟练流程，避免计算错误！ 做数学作业的时候，心要静，简单的题目争取全对！别以为错一两题就不错了，中考是每分必争的。

还有一点要注意的是，不要把粗心当作考不好的理由，每次粗心，说明偶然中肯定有必然，要引起注意。

2、理科：做模拟题，只做基础题型。

对于理科，也有一个好办法。那就是做模拟套题练习，在做套题练习的时候，只做基础的和中等难度的题型，因为这些题目的分数是我们可以通过努力获取的。

放弃做难题，一般来讲难题都是每个部分压轴的题目。为什么建议大家直接放弃难题呢？因为冲刺的时间，对每个孩子来说都非常重要。难题一道题十分，基础题可能一道题5分，学会两道基础题就能顶一道难题的分数了，没必要死抠难题，抠俩小时也学不会一道题，浪费时间不值得。

3、临近中考成绩却下滑了，那就要做好错题反思，争取错不二犯。

模考成绩一次不如一次，每次考试的时候做错的题都很多。对于这些错题，大家是如何对待的呢？置之不理肯定是不对的，对于考试当中做错的题，初三孩子要做好错题反思。把做错的题找出来，自己再做一遍。看看经过老师的讲解，自己是否能做对。

对于再次做错的题，同学们要把它们分类整理到错题本上。对于错题本上的错题，经常复习、反思。

4、一定要在临近中考的这段时间提高学习效率。

我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。

上课时认真听课当然是必须的，上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，但这并不等于说可以不记笔记。有了笔记，复习时才有基础，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。