宋代经济的发展思维导图 第九课宋代经济的发展思维导图
宋代经济的发展思维导图 第九课宋代经济的发展思维导图
1、 思维导图应用于初中历史课堂,能有效地解决传统教育中一直难以解决的多方面问题.下面我精心整理了历史7年级上的思维导图，供大家参考，希望你们喜欢! 历史7年级上的思维导图欣赏 历史七年级(上册)知识点总结 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2、 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3、 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
4、 ★第三课 华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
5、我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
6、 2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
7、夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
8、 ★第四课 夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
9、 2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
10、公元前1046年，商、周在牧野大战。
11、商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
12、 二、西周的分封制 1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
13、 2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
14、诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
15、 3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
16、 ★第五课 灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
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