大类招生的弊端
大类招生的弊端如下:
没有具体之分,谓按大类招生,简单来说就是按学科大类招生,是相对于按专业招生来说的。高校将相同、相近的学科门类,同院系或者不同院系的专业合并,按一个大类招生。考生填报志愿时,可以直接按照专业大类的名称来填报志愿。
按专业招生,专业培养一直是各高校采取的主要模式。专业设置都是依据按计划统一招生,按计划专业培养,按计划对口分配”的原则设定的。学生入学后即就读自己选择的专业至毕业。现在大部分的院校还是以这种方法来招收录取学生。
大类招生与专业招生的区别
与专业招生相比,按类招生的专业大类名称没有专业名称划分得详细,一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。
招生计划
对于按类招生的学院,学校招生计划数不再按专业划分,而是下达到按当年计划招生的专业大类,考生在填报志愿时只需填报相应的大类,不需要选择确定自己就读的具体专业。
培养模式
不同的高校在按类招生的过程中结合本校的教学资源、学科建设、专业布局、院系建制、教学管理、学生管理等问题制定相关的培养模式,彼此之间也不尽相同。即便是统一高校内,不同类别的培养模式、分流时间等也会有所区别。
培养过程
在培养期间同一专业大类招生录取的考生第一或前两个学年在同一个教学平台上进行本专业类的通识课程学习。之后学生结合个人的爱好、特长,考虑自身的条件、学校教学资源情况及就业状况,积极接受导师的指导,再根据学生志愿和学校有关规定,由学生选择专业或专业方向而进入相应的专业学习。
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