沪东中华造船集团高级技工学校专业有哪些专业介绍

选择学校是一件很重要的事情，因为学校会影响你的一生。首先你要考虑自己的兴趣爱好。然后你要考虑学校的地理位置和学费。最后你要考虑学校的质量。

沪东中华造船集团高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1道路养护与管理交通运输2城市轨道交通工程技术交通运输沪东中华造船集团高级技工学校船舶机械装置安装与维修介绍所属学校：沪东中华造船集团高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：船舶机械装置安装与维修专业代码：660502专业方向：船舶电气专业性质：品牌专业，精品特色专业，重点建设专业对应职业工种：船舶电工毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：船舶电工中级对应开放实训中心：级别：校级专业介绍：一、专业概况《船舶机械装置安装与维修（船舶电气）》专业自1985年开设至今，保持每年连续招生，规模稳定，已培养毕业生累计达两千余名。自2011年被立项为精品特色建设专业来，我校领衔开发上海市专业教学标准，积极优化专业实施方案，改革教学模式，重视师资培养，积极务实地推进专业建设目标的实施。2015年顺利通过上海市精品特色专业评估,目前正在进行品牌专业建设。二、就业质量近三年该专业学生的中级工技能鉴定合格率在97%以上，就业率保持在97%以上。多年来学校坚持重视对该专业师资的培养，重视教学及实训设施的投资建设，并与沪东中华造船（集团）有限公司签订长期学生实习协议，始终坚持校企合作、工学结合的办学模式，保证了就业质量。三、师资团队学校通过引进各类人才以及聘请具有企业实践经验的工程技术人员担任兼职教师的方式，构建了一支梯度合理、专兼结合的教师队伍。目前该专业配有理论与实训两位教师担任学科带头人，实训教学坚持技师负责制。共有专任教师15名，并聘请具有企业生产一线经历的高级工程师、高级技师担任专业实训教学。专任教师中具有中、高级职称的有9人；具有高级工及以上职业资格证书的有10人，占66.7%；专任教师的中具有双师型资质的教师有9名，占60%。四、实训保障该专业建设有6个专业实训室及1个高技能人才培训基地。设施设备配置齐全，即满足专业教学标准的要求，又满足学生进入真实生产环境的需要，实用性强。五、课程资源和教研成果学校自领衔船舶机械装置专业教学标准开发以来，积极探索“任务引领、项目教学”课程体系并规范专业的教学实施，切实贯彻落实我校“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式特色，教学内容注重实用性和针对性，有效地将专业课程和技能实训进行融合，使学生在专业学习时“做中学、做中教”，形成了理实一体的教学特色。该专业技能课程实训资源齐全，已配套完成《船舶电工基本工艺》、《船舶电子技术》等五册校本教材的编写工作。其中《船舶电工基本工艺》已由哈尔滨工程大学出版社正式出版。同时学校结合该专业的特色，组成了一支以专业带头人为主讲教师的精品课程开发制作团队，建设完成了《船舶电气调试》校级精品课程。六、社会影响该专业在船舶行业和同类中职校中口碑良好，相对认可度逐年提高，在船舶行业和本市中有一定的知名度，受家长、学生欢迎，生源相对稳定。学校于2014年11月联合上海杉达学院就电气自动化技术（船舶电气）专业向市教委申报“上海市中高职教育贯通培养模式试点”，并获批通过，已连续两年满额完成招生计划。将为上海先进制造业提供高素质、高技能的电气自动化技术人才，满足行业、企业现代化工业发展的需求。专业建设成果：1、2014年9月上海市中等职业学校优秀班主任市级1人次2、2014年10月2014年中国技能大赛--中国船舶工业集团公司第五届职业技能竞赛（船舶电工项目）国家级优秀组织奖3、2015年1月《船舶电工基本工艺》出版哈尔滨工程大学出版社4、2015年4月上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛市级工业控制项目二等奖2人次5、2015年4月上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛市级工业控制项目团体第二名6、2015年4月上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛市级优秀指导教师1人次7、2016年5月2016年全国职业院校技能大赛国家级中职组“天煌杯”通用机电设备安装与维护项目全国个人三等奖1人次8、2017年4月上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛市级电气安装与维修三等奖2人次。9、2017年4月上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛市级电气安装与维修优秀指导教师2人次。1

0、2019年1月《船舶电气技术》出版哈尔滨工程大学出版社

11、2019年4月上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛市级电气安装与维修三等奖2人次。

12、2019年5月全国职业院校技能大赛中职组电气安装与维修团体二等奖。

沪东中华造船集团高级技工学校船体修造技术介绍所属学校：沪东中华造船集团高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：船体修造技术专业代码：660501专业方向：船舶焊装专业性质：示范性品牌专业，品牌专业，精品特色专业，重点建设专业对应职业工种：船舶电焊工、船体装配工毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：中级船舶电焊工或中级船体装配工对应开放实训中心：船舶制造与修理级别：校级专业介绍：一、专业概况专业

船体修造技术（船舶焊装）在2021年船舶制造与修理（船舶焊装）专业更名而来自1975年设置以来，依托沪东中华造船（集团）有限公司的专业人才和实践基地的优势,为企业和社会输送了大批优秀技术人才，在同行业中具有一定的知名度。2004年被上海市教委认定为市重点专业，2014年初立项进行船舶制造与修理开放实训中心建设。通过一系列的教学改革和实训基地建设，使专业的实训条件和教学内涵有了很大提升。2015年被市教委评为精品特色专业，目前正在进行品牌专业建设。本专业建有校企合作专业指导委员会，具有良好的校企合作教育基础与可持续发展的前景。

二、就业质量

学校在重视德育和理论教学的同时尤其重视对学生专业技能的培养，历年来毕业生中级工技能鉴定合格率保持在94%以上，毕业生就业率达98%以上，就业稳定率较高，许多毕业生已成为沪东中华造船集团和其他企业的骨干力量,毕业生就业质量满意度较高。

三、师资团队

现有专业教师11名，企业兼职教师5名，7人具有技师及以上技能等级证书。尤其是聘请企业首席技师担任学校的首席实习教师，开展工匠进课堂等活动，使教师队伍中企业人才优势突出，具有兼职教师技能高、稳定性强的特点。已形成了一支专业能力强、结构合理、一专多能、敬业爱岗的专业教师队伍，满足了技能型人才培养的专业教学需求。

四、实训保障

结合开放实训中心建设,对原有实训基地进行升级改造，提升了实训中心的功能。设施设备配置齐全，即满足专业教学标准的要求，又满足学生进入真实生产环境的需要，实用性强。工位数能充分满足学生实训需求，实训课题开出率达100%。

五、课程资源和教研成果

本专业具有完备的专业教学标准，实施“任务引领、项目教学”课程体系。通过课题研究丰富模块化实训教学内容，建立造船精度管理教学资源、虚拟焊接仿真教学资源，进一步深化“做中学、做中教”的教学理念，形成了理实一体的教学特色。《焊接与装配实训模块的研究与实践》获得上海市级教学成果奖二等奖；《CO2气体保护焊实训操作》和《氩弧焊实训操作》两本教材由哈尔滨工程大学出版社出版。2015年12月通过校企合作完成船舶低温管TIG焊实训教学课题研究，并编写实训指导手册。

六、社会影响

在专业的发展历程中，涌现了大国工匠张冬伟，上海工匠张翼飞、秦毅等为代表的一大批优秀毕业生，在船舶行业和本市中有一定的知名度，受到家长、学生欢迎，生源相对稳定。该专业开放实训中心在满足学生实训之外，也为高职院校学生提供专业技能培训，同时也是企业职工技能比武和技能鉴定的基地，充分发挥了专业的社会服务作用。同时每年为上海市中小学生职业体验日提供实践活动资源，进一步提升了社会影响力。

2015年学校与上海杉达学院就船舶工程技术专业向市教委申报“中高职教育贯通培养模式试点”，并获批通过，2016年满额完成招生计划，顺利开班。相信通过“中高职教育贯通培养模式”将提升船舶工程技术专业人才的培养层次和规格质量，也将为上海先进制造业提供高素质、高技能的技术人才。

专业建设成果：1、2014年10月《CO2气体保护焊实训操作》出版哈尔滨工程大学出版社出版。2、2014年10月《氩弧焊实训操作》出版哈尔滨工程大学出版社出版。3、2015年4月上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛市级焊接项目二等奖1人次。4、2015年4月上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛市级焊接项目优秀指导教师1人次。5、2015年12月完成船舶低温管TIG焊实训教学课题研究校级有9名同学通过中国船舶检验局考试，取得国际认证的低温管BⅢp等级证书。6、2016年3月上海市中职教师企业实践培训工作优秀教学案例市级三等奖1人次。7、2016年6月2016年上海市学生职业体验日最佳项目设计市级一等奖3人次。8、2017年4月上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛市级焊接项目三等奖1人次。9、2017年4月上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛市级焊接项目优秀指导教师1人次。

12、2019年依托企业大国工匠张冬伟，设立上海市职业院校技能大师工作室。

13、2023年10月完成气电自动立焊传真实训系统教学资源建设

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