理解托福听力中的“修辞艺术”(2)

Simile(明喻)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。

　　比如：(划线部分为明喻之处)

　　1.Like引导

　　1)Hesweatslikeapig.(他像猪一样流汗。)

　　2)Theysleptlikebabies.(他们像婴儿一样熟睡着。)

　　3)Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.(JohnRuskin)

(生活没有目标犹如航行没有指南针。)

　　4)Recordsfelllikeripeapplesonawindyday.(E.B.White)(被打破的记录犹如刮风天成熟的苹果——纷纷坠落。)

　　2.As引导

　　1)Sheisasbeautifulasaflower.(她像花一样的美丽。)

　　2)“Iamaslightasafeather,Iamashappyasamangel,Iamasmerryasaschoolboy.Iamasgiddyasadrunkenman...”(CharlesDickens)

(我像羽毛一样轻，我像天使一样幸福，我像小学生一样快活，我像喝醉了酒的人一样飘飘然……)

　　3)ThefirsttimeIreadanexcellentbook,itistomeasifIhadgainedanewfriend.

　　(我头一回读到一本好书，对我来说好象交了一位新朋友。)

　　注意：As引导的as...as结构在英语中得到了广泛应用，若能在口语交流或各种作文考试(如：TWE等)中用上一个，定会得到意想不到的效果，常用的as结构有：

　　(as)firmasarock坚如磐石

　　(as)lightasafeather轻如鸿毛

　　(as)closeasanoyster守口如瓶

　　(as)muteasafish噤若寒蝉

　　(as)strongasahorse强壮如牛

　　(as)coolasacucumber泰然自若

　　(as)soberasajudge十分清醒

　　(as)sureasagun千真万确

　　在托福听力之“修辞艺术”（上篇）中，我着重给大家介绍了夸张（Hyperbole）和明喻（Simile），今天我们来着讨一下暗喻（Metaphor）和Irony（反语）：

　　Metaphor（暗喻）

试比较以下两种TOEFL听力表达方式：

1）Heisverynice.（他人很好。）

2）Hereallyhasaheartofgold.（他有一颗金子般的心。）

很明显第二种表达方式比第一种更加栩栩如生。因为第二种使用了Metaphor（隐喻的修辞手法。顾名思义Metaphor（隐喻）也是一种比喻，但不同于Simile（明喻）的是：

Metaphor（隐喻）因为不借助比喻词的帮助而更显精练，其典型形式是AisB.

Simile（明喻）的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。

比如：(划线部分为明喻之处)

1)Agoodbookisagoodfriend.（好书是益友。）

2)Hehasavoiceofgold.(他有个金嗓子。)

3)Experienceisthebestteacher.（经验是的老师。）

4)Shehasaphotographicmemoryfordetail.（她对细节有照相机般的记忆力。）

当然除了TOEFL听力，Metaphor（隐喻）的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：

1）Alltheworld'sastage,andallthemenandwomenmerelyplayers.

(WilliamShakespeare)（整个世界是座舞台，男男女女，演员而已。）

2）Educationisnotthefillingofapail,butthelightingofafire.

（WilliamB.Yeats）（教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。）

3）Hehasthemicrowavesmilethatwarmsanotherpersonwithoutheat.

(Time,October29,1979)（他有一种微波微笑，能不加热而使别人温暖。）

注意：由于Metaphor（隐喻）具有隐蔽性，故在TOEFL听力中要特别小心今年来不断出现的Metaphor（隐喻）结构，抓住其引申含义，以免造成误解；这也是TOEFL听力难度增加的表现。