如何提高阅读理解正确率

一是要注意对题目的理解，正确地理解题目和选项是我们做阅读的首要条件。

二是要在四个选项中排出一个到两个选项，这是基本上都能做到的。剩下两个不要看眼缘，要回到文中仔细推敲，涉及到选项的句子要一个字一个字看，不能大意。毕竟只剩两个选项会相对容易了。一定不能看哪个选项好看或者是所谓的像答案，要能说出哪里对哪里错。

三是在敲定答案的时候不能想当然。凡是考试的阅读理解，都必须遵循以原文为根据!否则，不会得高分!为什么非要这样麻烦?因为阅读理解，是以单词为基础的综合能力的测查。考的是思维的科学性与严谨性。只能根据客观事实来，不能随意揣测发挥!除非你看到了，否则不要随意判断!同时文章中也可以有潜台词，对于那这些该推理的东西，一定要看到它们内在的言语，不可忽视这类题。相信自己可以滴!

做语文阅读题怎么提高正确率？

做语文阅读题要提高正确率应做好下面几个方面：

1、认真阅读文本，正确理解文章内容和主题。

2、答题时一定要记住多联系原文，不能只答模式化的话。如答“为下文作铺垫”应根据内容答为“为下文写……作铺垫”，“点明主题”应根据主题答为“点明了……的主题”等等。

3、审清题意，有针对性地回答问题，组织答案需条理清楚、表述完整。

4、注意联系上下文，特别的句子和词语的理解或赏析类的都要与前后文的思想内容联系起来回答。

5、宁可答多，不要答少。

初中生为了增强阅读理解的正确率，该如何正确提升自己？

如果初中生想要提高阅读理解的正确率，大家一定要多阅读一些优美的文章，卷子当中的阅读理解题都是从一些优秀文章当中截取的，所以大家读的书越多，那么就有可能会遇到原题，而且阅读会提高大家的理解能力，那么在做这些阅读理解题的时候就能得心应手。大家在做阅读理解题的时候，也可以参考一些模板，根据这些模板答题，分数也比较高。

很多人在考语文试卷的时候，第一眼就会去看阅读理解的文章，有的时候大家看了这些文章，觉得特别有意思，也会特别有激情，这些文章的内容也比较丰富，有的人可以读懂，但是有的人却读不懂，所以阅读理解题做的就特别不好，如果大家想要提高自己阅读理解的准确性，那么平常一定要多阅读一些书籍，因为这些优美的文章都是从一些著作当中截取出来的，都是一些名人写的，所以大家只要提升自己的阅读量，那么有可能会遇到自己熟悉的文章，就会让大家有很大的自信心去做题，而且阅读过类似的文章，大家也会对其他的内容也比较熟悉，甚至会记住这本书籍的名字，那么这个时候大家就能够知道中心。在做阅读理解的时候，要一边找一边画，看到一道题的时候，先要阅读清楚这道题的题干。

大家在做语文题的时候写一些简答题，老师都会给一些模板，例如某一个片段表达了怎样的感情，突出了文章的主题等等这些固定的模板，都能够帮助大家得到很高的分数，所以平常一定要注意积累，不同的文章也要多背几个模板，毕竟使用的人比较多，如果大家都是千篇一律，估计老师也不会给你太多的分。

提高阅读理解效率的5个方法

提高阅读理解效率的5个方法

要做好阅读理解题，除了要花大量精力提高自己的语言基本功，接下来我整理了提高阅读理解效率的5个方法的相关内容，文章希望大家喜欢！

弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，切实提高实际解决问题的能力。

正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能较容易地把握文章的主旨大意、结构脉络、作者的语气态度，人物的性格特征、事情的来龙去脉，使顺利解题水到渠成。

注意积累生活素材及英语国家的文化背景、人情风俗、生活方式知识。

当前的阅读理解选材越来越注重现代化、多样化、知识化和生活化，内容贴近生活，蕴涵着丰富的世界各国文化背景知识，具有强烈的时代感和交际性，常常从不 同侧面反映了当前人们的思想意识、生活情趣和对人、对自然的态度及与世界的交流，就体裁而言，也涉及到记叙文、应用文、说明文等多种文体。只有通过大量阅读不同题材和体裁的短文，才能不断增强快速捕捉、掌握信息的准确度，也能提高面对较长篇幅阅读材料的心理承受能力。

重视培养正确的阅读习惯，加强锻炼跳读、略读、扫读等阅读技巧。

比较好的阅读理解方法是：初读文章——看题目——查读文章找依据——初定答案——三看文章找细节——推敲答案——四读文章——终定答案，其中综合了略读、跳读和查读等阅读技巧。

在第一遍阅读时，可用略读或跳读的方式阅读全文，不必注意细节或具体事实，只求对文章有一个总体印象，了解中心思想和作者的基本观点，记住文中的'信息方位。

接着浏览题目再读文章，可以带着题目有的放矢地在文中圈圈划划、做标记，查找解答题目的依据，避免毫无目的地通读文章，许多局部性题目都可以通过原文中的一两句话直接找到答案。第三、第四次阅读主要是定度答案。

巩固、扩大并活用词汇（包括词组、短语和构词法），夯实语法知识。

随着社会要求和教学要求的提高，生词和结构较为复杂的长句、难句在短文中和题目中经常出现，没有过关的语言知识，学生很难领会文章，审清题意。因此扎 实的基础知识、善于处理词汇、牢固掌握教学考纲中要求的各个语法项目、通过分析句子结构辨别意群及正确理解结构复杂的长句均是做好阅读理解的要素。

良好的解题习惯。

若是做回答问题时，先须把握全文整体意思，弄清文中的人物、发生的事件、时间、地点、原因、前后逻辑关系及过程，然后再落笔定答案，有些文章的最后一题是开放性题目，只要言之有理，都能得分。

另外在书写答案时，还要注意题目要求的限制（如：最多不超过5个词），也须正确书写单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、语态等。

此类题目要求越来越高，难度越来越大。一方面文章要整体理解，另一方面问题和答句中已给的词语要领会。问题一般不会过于机械简单，答题的已给词语也一般不会和短文相关词语相同，这是为了考查学生对词语、句子的组织、文章的理解及多种表达形式的掌握程度。