幼儿园课程实施的保障条件

发表时间：2024-07-26 05:00:02 来源：网友投稿

幼儿园课程实施的保障条件如下：

1、培训保障：

加强细化队伍的分层培养与管理，健全教师自主发展机制，为教师成长搭建舞台，不断扩大园骨干教师的总数。抓实园本培训，确立“教研、科研、培训三位一体”的培训思路，组织开展各项形式的园本教研活动。

通过“读书活动”、“专题研究”、“教学比武”、“亮相课展示”、“小组教研”、“集体备课”、“明日之星”、“每周分享”、“成果展示”等手段和途径使每一个教师都成为园本培训活动的主体，提高培训的质量和实效。积极参与课题研究围。

2、资源保障：

建立教师成长档案：为每位教师建立成长档案，档案包含教师学习培训、公开活动、带教获奖等内容，让教师明确自己的职业发展规划，了解自己的成长轨迹，促进教师专业化成长。

整合集团资源：依托集团“培训与研发中心”对集团内各园区资源进行有效整合。在集团内建立“主题活动”“环境创设”“游戏材料投放”“早操”“家园共育”“媒体课件”等等资料库，供教师们资源共享。

3、经费保障：

加强经费的投入，完善课程实施过程中培训费、材料费等经费支出管理制度，确保保证幼儿园的运转和发展的经费及时到位。总之园长是幼儿园课程管理的第一责任人，要依照法规和本园课程管理方案实施有效管理。

负责建立完善各项课程管理制度，领导课程实施方案的编制，对课程资源进行统筹协调，并在动态的过程中，形成适合本园和幼儿发展需要的课程运作流程，对课程实施质量进行评价等。

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