阳光思维

积极的思维像太阳，照到哪里哪里亮。

思维决定行为，思维对日常生活行为习惯的自觉和不自觉影响是何其之大，由此足见，扩展乃至变革思维方式的重要性又是何其之大。 从昨晚对儿子的语文测试中可窥一斑而见全豹。 有一题“仿照句子以加点的词语造句”，其中他用词语“尤其”造了句：“我们班差生很多，尤其是张一正同学。” 从造句子的要求和他所造句子的语法上来说无疑都是正确的，应该给分，但我却给他打了个大大的“X”。 他不服气，我再三解释，他终于明白老子的意思。 我说“你们班50人，差生就4个，为什么说有‘很多’？好同学很多，为什么不说‘尤其是最好的同学——我的同桌王若凡’？表扬同桌，同桌不更高兴吗？ 差生张一正知道你举例说他不好，他本身成绩就差，很恼火，你再说他，他不更来气，不理你，甚至会揍你啊？”儿子胸有怒气但面若平湖。 中国有一句老俗话，“种瓜得瓜，种豆得豆”，儿子啊，你在思维领域这块田里种下落后、消极、被动等不好的种子，时间长了，这些种子就会生根发芽、开花结果，花是狼毒花，果是灰色果，那是危险的结果啊。 看问题不能光看阴暗，要看到光明的一面，光鲜亮丽，多么美好啊。宋代圣贤苏东坡有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，其哲理就在于站在不同的角度观察同一事物，会得到不同的印象。 我们思考问题做事做人也是一样啊，从不同的思维角度思考同一件事情，会得出不同的结论。 仔细想来，我们不能说孩子的思维有问题，有时，我们大人也好犯这种习惯性的“错误倾向”，心理学叫“社会刻板现象”。 我们说是非此即彼，非黑即白，非敌即友，非好即坏的二元思维，在我们身上都能找到影子。 大家都知道“狐假虎威”这个典故，从狐狸的虚伪，借老虎的威风来显示自己的角度思考问题，就会产生对狐狸否定的结果。 但换一种思维角度：“假楫舟者非能水也，而绝江河。假骥马者非利足也而至千里”，“君子生而无异也，善假于物也”。 这样看来，利用自身之外的条件来发展自己，只要合法，何乐而不为也？又有什么可指责的呢？ 相反，这正是在充满竞争的情况下发展自己的智慧表现。“人心不足蛇吞象”这个谚语，如果从为了攫取狗苟蝇营的私利而欲壑难填、贪得无厌的角度思考，是应当避免的。 但从弱势群体敢于以小搏大，以弱胜强，永不满足取得的成绩，不断有更高的目标追求的思维角度看，这恰恰是我们学习的敢于冒险、敢为人先、敢于创新、敢于创造的“温州精神”啊 ！ 看来，科学的决策来源于正确的思维，思维这个东西真的很重要。