幼儿园大班健康教案《看得见情绪》

发表时间：2024-11-16 11:51:39 来源：网友投稿

教案名称：《看得见情绪》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

让学生了解情绪的概念，认识不同情绪的表情。

培养学生表达情绪的能力，学会识别和调节自己的情绪。

增强学生之间的沟通与理解，提高团队协作能力。

教学内容：

情绪的定义与分类

情绪的表情识别

情绪的表达与调节

教学过程：一、导入

教师出示一张笑脸和一张哭脸，让学生猜一猜分别代表什么情绪。

引导学生思考：情绪是什么样的？我们是怎么知道别人情绪的？

二、讲解情绪

介绍情绪的定义：情绪是我们内心感受的一种表现。

分类情绪：喜、怒、哀、惧。

三、认识情绪的表情

教师展示不同情绪的表情图片，引导学生观察并说出对应的情绪。

学生分组讨论，不同情绪的表情特征。

四、情绪的表达与调节

教师引导学生说出自己曾经经历过的情绪，并分享如何调节情绪的方法。

学生互相分享，讨论如何更好地表达和理解他人的情绪。

五、活动：表情接力

学生分成若干小组，每组选出一个代表，进行表情接力游戏。

每个代表要根据老师指定的情绪，用表情表达出来，其他组员猜出情绪。

六、

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调情绪的重要性。

鼓励学生在日常生活中关注自己的情绪，学会表达和调节情绪。

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