幼儿园大班科学说课稿溶解秘密
发表时间：2024-11-28 21:45:03
来源：网友投稿
《溶解秘密》
一、活动目标
知识目标：了解固体溶解在液体中的现象，知道溶解需要一定的条件。
能力目标：通过观察、操作，学习记录实验结果，提高动手操作能力。
情感目标：激发幼儿对科学现象的兴趣，培养探索精神。
二、活动重难点
活动重点：观察固体溶解在液体中的现象，了解溶解的条件。
活动难点：通过实验记录，分析溶解现象，得出溶解的条件。
三、活动准备
教具：食盐、糖、水、杯子、记录表。
学具：食盐、糖、水、杯子、记录表。
四、活动过程
导入：通过提问“你们知道什么是溶解吗？”引起幼儿对溶解现象的兴趣。
新授：教师演示固体溶解在液体中的实验，引导幼儿观察现象，并记录在记录表上。
实践：幼儿分组进行实验，观察并记录固体溶解在不同液体中的现象。
讨论与分析：教师组织幼儿讨论实验结果，引导幼儿得出溶解的条件。
：教师溶解现象，强调溶解需要一定的条件。
五、活动延伸
邀请家长参与家庭实验，观察不同固体在液体中的溶解现象。
鼓励幼儿在生活中寻找更多的溶解现象，提高幼儿对科学的兴趣。
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