幼儿园科学教育设计说课稿
发表时间：2024-11-28 22:23:57
来源：网友投稿
《有趣的沉浮》幼儿园科学教育设计说课稿
一、活动目标：
认识浮力和重力，知道物体的沉浮现象与物体的密度有关。
培养幼儿的观察能力和实验操作能力，激发对科学的兴趣。
通过小组合作，培养幼儿的合作意识和交流能力。
二、活动重难点：
重点：理解物体的沉浮现象与物体的密度有关。
难点：通过实验操作，观察物体的沉浮，并尝试解释现象。
三、活动准备：
实物：不同密度的物品（如木头、塑料块、石头等）。
工具：透明容器、水、细线、尺子。
教学课件。
四、活动过程：
导入：通过故事导入，激发幼儿对沉浮现象的兴趣。
新授：讲解浮力和重力的概念，展示不同密度的物品。
实验操作：幼儿分组进行实验，观察物体的沉浮现象，并记录数据。
讨论交流：幼儿分享实验结果，教师引导沉浮现象与密度的关系。
：通过图片和视频，加深幼儿对沉浮现象的理解。
五、活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行类似实验，增强亲子关系。
区域活动：在科学区设置沉浮实验角，让幼儿自由探索。
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