幼儿园小班教案《书》
发表时间：2024-12-03 02:51:40
来源：网友投稿
《书》
一、活动目标
帮助幼儿认识书的外形特征，知道书是由封面、书脊、封底等部分组成。
让幼儿了解书是用来阅读的，培养幼儿对阅读的兴趣。
培养幼儿的动手操作能力和合作意识。
二、活动准备
各种图书若干本
幼儿用纸、彩笔
音乐《快乐的小书童》
三、活动过程
导入 播放音乐《快乐的小书童》，引导幼儿跟随音乐做动作，激发幼儿对活动的兴趣。
认识书的外形特征 教师展示图书，让幼儿观察并说出书的外形特征，如封面、书脊、封底等。
拼插图书 教师分发幼儿用纸和彩笔，引导幼儿将纸剪成图书的形状，拼插成一本完整的书。
合作阅读 将幼儿分成小组，每组挑选一本图书，共同阅读，培养幼儿的合作意识。
交流分享 每组派代表分享阅读的图书内容，引导幼儿互相交流。
结束语 教师活动，鼓励幼儿多读书、读好书。
四、活动延伸
家园共育：鼓励家长与幼儿一起阅读，培养幼儿良好的阅读习惯。
区域活动：在阅读区投放更多类型的图书，供幼儿自主选择阅读。
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