小班谁能帮助小兔子教案
发表时间：2024-12-04 00:14:57
来源：网友投稿
《小班语言活动：小兔子的秘密》
一、活动目标：
让幼儿学会用简单的语言描述小兔子的特征。
培养幼儿的观察力和表达能力。
培养幼儿的爱心和责任感。
二、活动准备：
教学图片：小兔子、胡萝卜、草丛等。
教学卡片：小兔子的特征。
教学故事《小兔子的秘密》。
三、活动过程：
导入：教师出示小兔子图片，引导幼儿观察并说出小兔子的特征。
教学图片：教师出示小兔子、胡萝卜、草丛等图片，让幼儿观察并说出图片中的内容。
教学故事：教师讲述《小兔子的秘密》，让幼儿了解小兔子的生活习性。
互动环节：教师提问，引导幼儿用自己的语言描述小兔子的特征，如“小兔子有长长的耳朵，圆圆的眼睛，毛茸茸的身体，长长的尾巴。”
：教师对幼儿的回答进行强调小兔子的特征。
四、活动延伸：
幼儿回家后和爸爸妈妈一起观察家里的兔子，了解兔子的生活习性。
家长鼓励幼儿用画笔描绘出小兔子的形象，培养幼儿的绘画兴趣。
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