幼儿园大班语言活动教案《毕业诗》
发表时间：2024-12-04 10:22:15
来源：网友投稿
《毕业诗》幼儿园大班语言活动教案
活动目标：
让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌的韵律美。
引导幼儿用自己喜欢的方式表达对幼儿园生活的留恋和对未来的憧憬。
培养幼儿的口语表达能力，提高语言组织能力。
活动准备：
《毕业诗》诗歌文本。
课件或图片展示幼儿园生活的美好瞬间。
彩纸、彩笔等绘画材料。
活动过程：
一、导入
教师播放幼儿园生活片段的图片，引导幼儿回忆在园的快乐时光。
提问：你们在幼儿园里都经历了哪些有趣的事情？谁最让你印象深刻？
二、诗歌欣赏
教师朗读《毕业诗》，让幼儿聆听并感受诗歌的韵律。
逐句讲解诗歌内容，引导幼儿理解诗歌的含义。
三、互动环节
教师提问：诗歌中提到了哪些美好的回忆？
幼儿分组讨论，分享自己在幼儿园里的难忘时刻。
四、绘画表达
分发彩纸、彩笔等绘画材料。
教师示范如何将诗歌中的场景画出来，鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的毕业诗画面。
五、诗歌朗诵
幼儿分组进行诗歌朗诵，展示自己的绘画作品。
教师点评鼓励幼儿勇敢表达，享受表演的过程。
活动延伸：
家长参与共同完成《毕业诗》的手工制作。
在幼儿园的毕业典礼上，让幼儿朗诵《毕业诗》，表达对幼儿园的感激之情。
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